【題目】(1)常溫下測(cè)得某水樣的pH=6,則此水樣呈性 (填“酸”、“中”或“堿”)。

(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 (填“能”或“不能”)降低水的硬度生活中將硬水軟化的常用方法是 (填“過(guò)濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”,下同);實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度較高的水,常用的方法是 。

(3)俗話說(shuō)“水火不相容”,然而化學(xué)老師給我們演示了一個(gè)“水中起火”的實(shí)驗(yàn),如圖所示

該實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒是因?yàn)?/span>白磷是可燃物;白磷與 接觸;溫度達(dá)到了白磷的 。

【答案】

(1)酸

(2)不能 煮沸 蒸餾

(3)氧氣 著火點(diǎn)

【解析】

試題分析:

(1)PH=6的水樣呈酸性;

(2)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程只能除去一些不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì),不能除去可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化成軟水;在生活中可以采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,使水軟化;實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度較高的水,常用的方法是蒸餾;

(3)實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒是因?yàn)椋?/span>白磷是可燃物;白磷與氧氣接觸;溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息

(1)鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

(3)寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式: 。

(4)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是:(

A.汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B.食物腐爛 水蒸發(fā)

C.鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒 D.滴水成冰 水加熱變成水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色粉末可能含冇碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種,為了探究其成分,小王同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:

步驟中沉淀全部溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉,可能有氯化鉀

步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀

步驟中沉淀不溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇,一定沒(méi)有碳酸鈉

步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“茉莉的香氣清新淡雅,能夠使人心情放松,檀木的香氣持久醇厚,能緩解緊張焦慮的情緒……”從微觀角度分析,語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有(

分子的質(zhì)量很小 分子之間有間隔

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 不同分子性質(zhì)不同

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在老師的指導(dǎo)下,小樂(lè)同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究,小樂(lè)同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得固體A和濾液B。

【查閱資料】

鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。

MgCl2溶液呈酸性。

【分析與思考】

小樂(lè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷;

(1)產(chǎn)生的氣體是 (填序號(hào))。

CO2 H2 Cl2

(2)取A加入過(guò)量稀鹽酸,A全部溶解,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則A的化學(xué)式是 。

【提出問(wèn)題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:NaCl

猜想二:NaCl、MgCl2

猜想三:NaCl、NaOH

猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH

小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想 不成立,理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象

溶液

猜想三不成立

步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想 成立

【結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來(lái)

【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí),鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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【題目】在加壓條件下,40m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.04m3的鋼瓶中,這說(shuō)明 ( )

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子由原子構(gòu)成

C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D.分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年山東省臨沂市】如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶?jī)?nèi)的 減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶 后松開(kāi)彈簧夾,過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是( )

A反應(yīng)速率不變 B生成氧氣質(zhì)量不變

C反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加 D反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變

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