質(zhì)子、中子、電子三種粒子在原子內(nèi)部的分布情況是（　�。�
A、三種粒子均勻的分布于原子核內(nèi)
B、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，電子繞核旋轉(zhuǎn)
C、質(zhì)子與電子構(gòu)成原子核，中子在核外高速旋轉(zhuǎn)
D、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，電子在核外一定空間內(nèi)作高速運(yùn)動
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：從原子的構(gòu)成去分析解答．
解答：解：原子是由居于中心的原子核和核個(gè)電子構(gòu)成的，電子在原子核外的很大空間里運(yùn)轉(zhuǎn)；原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；所以質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，電子在核外一定空間內(nèi)作高速運(yùn)動；故答案為：D．
點(diǎn)評：本題主要考查了原子的構(gòu)成，分清質(zhì)子、中子與電子的區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
C、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
D、物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C、堿的溶液PH大于7，所以PH大于7的溶液一定是堿的溶液
D、化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A、用膠頭滴管取液后，應(yīng)保持橡膠頭在上，不要平放或倒置
B、打開試劑瓶后，要把瓶蓋正放在桌面上，標(biāo)簽向著手心
C、讀量筒中液體的體積時(shí)，應(yīng)把量筒舉起，讓視線平視量筒，再讀出數(shù)值
D、在取用藥品時(shí)，固體蓋滿試管底，液體1-2mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖提供的信息，下列判斷不正確的是（　�。�
A、元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B、鈉離子核處有兩個(gè)電子層
C、第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D、在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
檢查裝置的氣密性
B、
向試管中滴加液體
C、
熄滅酒精燈
D、
取用粉末狀藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A、電解水生成氫氣和氧氣，則水是由氫氣和氧氣組成的
B、地球上水量很大，所以淡水資源也很充裕
C、凡澄清、無色透明的液體一定是純水
D、水被污染后，會給人類造成災(zāi)難

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是（　�。�
A、鎂+氧氣
燃燒
 氧化鎂
B、鎂條+氧氣
燃燒
  氧化鎂
C、鎂+空氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
D、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
  氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫儀器名稱：
（1）取用顆粒狀固體藥品常用
 
．
（2）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常用
 
取液．
（3）寫出過濾操作中使用到的任一種玻璃儀器
 
．
（4）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案