填寫儀器名稱：
（1）取用顆粒狀固體藥品常用
 
．
（2）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常用
 
取液．
（3）寫出過濾操作中使用到的任一種玻璃儀器
 
．
（4）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．
考點：固體藥品的取用,用于加熱的儀器,液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：本題主要考查化學(xué)實驗中各種儀器的用途．
解答：解：（1）取有固體藥品一般用藥匙，塊狀固體可用鑷子夾�。还蚀鸢笧椋核幊�；
（2）取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還可用膠頭滴管滴加；故答案為：膠頭滴管；
（3）過慮時需要用到的儀器有：鐵架臺、漏斗、燒杯和玻璃棒；故答案為：漏斗；
（4）為防止加熱時，受熱不均勻，導(dǎo)致被加熱的儀器炸裂，常墊上石棉網(wǎng)；故答案為：石棉網(wǎng)；
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)子、中子、電子三種粒子在原子內(nèi)部的分布情況是（　�。�
A、三種粒子均勻的分布于原子核內(nèi)
B、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，電子繞核旋轉(zhuǎn)
C、質(zhì)子與電子構(gòu)成原子核，中子在核外高速旋轉(zhuǎn)
D、質(zhì)子與中子構(gòu)成原子核，電子在核外一定空間內(nèi)作高速運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計如圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題．

（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是
 
．
（2）步驟②、③中，操作X的名稱是
 
．
（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是
 
；沉淀B的化學(xué)式是
 
．
（4）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示，在燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，并塞緊瓶塞，待燃燒停止冷卻至室溫后，打開止水夾，試回答：

（1）紅磷燃燒時產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達式是
 
；
（2）若反應(yīng)結(jié)束后，水進入集氣瓶中不足容積的
1
5
，則可能的原因是（寫兩點）：
 
、
 
．
（3）反應(yīng)后集氣瓶中剩余的主要氣體是
 
；上面的實驗同時證明了氮氣的物理性質(zhì)是
 
，化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示產(chǎn)），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下列一條定律：“在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同數(shù)量的分子．”請看圖簡易電解水的裝置，回答下列問題：?
（1）指出電源的“正”、“負(fù)”極．?
A為
 
，B為
 
．?
（2）C管中產(chǎn)生的是
 
，D管產(chǎn)生的是
 
．C、D兩管中氣體的體積比為
 
，分子個數(shù)之比是
 
． 
（3）寫出水電解的化學(xué)方程式（或文字表達式、符號表達式）：
 
，由上面的實驗事實得出結(jié)論：說明水是由
 
組成的．?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖1．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖1中的集氣瓶容積分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
，
由步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
．
（3）某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣的含量的測定”實驗后，知道P2O5不能隨便排放到空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖2．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時緩慢交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
①實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
mL．
②在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
 
．寫出反應(yīng)的文字表達式
 
．
③上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是
 
（寫出其中一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和KCl的溶解度曲線，圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
．（填m或n）
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是
 
．
（3）如圖2所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的
 
（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體    B．生石灰固體
C．硝酸銨固體      D．濃硫酸
（4）20℃時，用固體KNO3和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)題意，選擇下列詞語填空：“飽和”“不飽和”“濃”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”．
已知：20℃時，100g水中最多溶解食鹽和熟石灰的質(zhì)量分別為36g和0.17g，現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100g水，在20℃時，分別進行如下實驗：
（1）在甲燒杯中加入30g 食鹽，充分?jǐn)嚢韬螅玫饺芤杭�，則甲為
 
溶液．由于此溶液中溶質(zhì)含量較
 
，所以屬于
 
溶液．
（2）在乙燒杯中加入1g熟石灰，充分?jǐn)嚢韬蟮脺啙嵋后w，過濾得到溶液乙，則乙為
 
溶液．由于此溶液中溶質(zhì)含量較
 
，所以屬于
 
溶液．由實驗可知，對于不同溶質(zhì)來說，濃溶液
 
是飽和溶液，稀溶液
 
是不飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：
周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
碳
12.01		7  N
氮
14.01		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）請從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息：
 
．
（2）第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是
 
，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號）．
a．C和Ne        b．B和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（4）請寫出15號元素組成的物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達式
 
．

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同步練習(xí)冊答案