1.人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,含量含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:

(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有3種;
(2)鐵原子核外電子數(shù)為26.
(3)硒(Se)原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成的離子符號(hào)為Se2-
(4)碘鹽中添加了碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為+5.

分析 (1)根據(jù)元素的名稱可以判斷出元素的種類,其中非金屬元素指的是“石”“氣”“氵”的為非金屬元素,可據(jù)此解答;
(2)根據(jù)原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)來(lái)完成解答;
(3)根據(jù)離子符號(hào)的寫(xiě)法來(lái)分析;
(4)首先要熟記常見(jiàn)元素(特別是不變價(jià)元素)與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則,然后根據(jù)碘酸鉀中K的化合價(jià)是+1價(jià),O的化合價(jià)是-2價(jià),利用化合價(jià)的原則(在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零)列方程解出I的化合價(jià).

解答 解:(1)上述三種元素中為非金屬元素的有:碘元素、氟元素和硒元素;故填:3;
(2)從圖中可以知道鐵原子為26號(hào)元素,所以根據(jù)原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),可以知道鐵原子的核外電子數(shù)為26;故填:26;
(3)硒(Se)原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,可形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,符號(hào)為:Se2-;故填:Se2-
(4)設(shè)碘酸鉀中I的化合價(jià)是x.碘酸鉀中Na的化合價(jià)是+1價(jià),O的化合價(jià)是-2價(jià),利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則得到方程
(+1)+x+(-2)×3=0
解得,x=+5
所以,碘酸鉀中I的化合價(jià)是+5價(jià).
故填:+5.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器X的名稱是集氣瓶;
(2)若要制備多瓶CO2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C;
(3)①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿BC(填序號(hào));
A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部      B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口        D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口
(4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集較純凈的N2時(shí),應(yīng)選擇DH組合而成的裝置;
(5)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和食醋(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.
比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是B(填序號(hào)).
A.反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品      B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.

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12.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”描繪了深山寺亭留春,世處桃園佳景.下列從微觀角度對(duì)怡人花香的解釋最合理的是( 。
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9.用化學(xué)符號(hào)填空.
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3.下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

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同步練習(xí)冊(cè)答案