18．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒--分子構(gòu)成不同
B．將冰塊投入水中，冰塊會(huì)逐漸變小直至消失--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．一滴水中含有1.67×1027個(gè)水分子--分子的體積很小
D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，分子間的間隔變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、將冰塊投入水中，冰塊會(huì)逐漸變小直至消失，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．
C、一滴水中含有1.67×1027個(gè)水分子，是因?yàn)榉肿拥捏w積很小，故選項(xiàng)解釋正確．
D、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)闇囟壬�，原子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（ 2 ） 待集氣瓶冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約五分之一，依據(jù)該現(xiàn)象可知空氣中氧氣的含量．
（3）該實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)．能說(shuō)明“氮?dú)獠灰兹苡谒边@一性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面不會(huì)繼續(xù)上升．
（4）一位同學(xué)用碳替代紅磷來(lái)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．針扎爆氣球B．鋼絲球刷碗C．冰融化成水D．糧食釀造酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空
①錳結(jié)核  ②高錳酸鉀  ③純堿  ④熟石灰  ⑤濃鹽酸  ⑥可燃冰  ⑦硫酸鋇
揮發(fā)性的酸⑤；中和硫酸廠污水中過(guò)量的硫酸④；可作消毒用的鹽②；蘊(yùn)藏在海底的金屬礦物①；可用作糕點(diǎn)發(fā)酵劑的鹽③；“鋇餐透視”時(shí)服用的試劑；被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”的礦物燃料⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．水是我們?nèi)祟悓氋F的自然資源．請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論：
（1）如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些可溶的雜質(zhì)；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用過(guò)濾的方法；
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．下列物質(zhì)中：①冰水混合物 ②空氣 ③金剛石 ④氮?dú)?nbsp;⑤自來(lái)水 ⑥鎂 ⑦氯化鈉
（1）屬于混合物的有②⑤（填序號(hào)）； 
（2）由原子構(gòu)成是C、Mg（填化學(xué)式 ）；
（3）由分子構(gòu)成的是H2O、N2（填化學(xué)式 ）；
（4）由離子構(gòu)成的是NaCl（填化學(xué)式 ）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2014年12月，云南景谷發(fā)生發(fā)生5.3級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是②③（填序號(hào)）．
①水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑 ②水通電可以得到氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣 ③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水是純凈水 ④靜止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施 ⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少．
（2）生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（3）簡(jiǎn)述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．霉變大米洗凈后可以食用
B．生活、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后可循環(huán)使用
C．可用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
D．煤、石油、天然氣都屬于不可再生資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．以下是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）該表中金屬元素有3種．
（2）鎂元素的一個(gè)原子失去2個(gè)電子后，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，符號(hào)為Mg2+．
（3）從原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，上述元素分布于元素周期表的2、3兩個(gè)周期．
（4）最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切．鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與鈉元素相似．
（5）根據(jù)如 圖中蘊(yùn)含知識(shí)回答：

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl．
②若有2n個(gè)氯氣分子參加反應(yīng)，則生成氯化氫分子的個(gè)數(shù)為2n．
③生成物易（選“微”或“易”）溶于水，所得溶液pH＜7（選“＞”、“=”或＜”）．

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