如圖提供的信息，以下判斷正確的是(     )

A．第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多

B．第二周期的Li，Be和B均為金屬元素

C．Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0

D．Na+和Al3+的核外電子數(shù)相同


【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】A、根據(jù)第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都是3層進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)元素的名稱、分類(lèi)進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

D、由鈉原子、鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為1、3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

【解答】解：A、由圖示可知元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都是3層，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、Li、Be均為金屬元素，但硼（B）屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、由鎂原子、氫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子形成鎂離子；氫原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成氫離子，則Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為8和0，故說(shuō)法說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、由鈉原子、鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為1、3，在化學(xué)反應(yīng)中分別易失去1個(gè)、3個(gè)電子形成鈉離子、鋁離子；則Na+和Al3+核外電子數(shù)都為10，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖意義進(jìn)行解題的能力，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）有水生成的化合反應(yīng)  ．

（2）二氧化碳和氨氣在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素和水，尿素是目前使用的含氮元素最高的氮肥，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）鐵元素  （2）二個(gè)鈣離子  ． （3）鎂  ；

（4）九個(gè)氧離子  （5）二氧化錳  （6）二個(gè)氮?dú)夥肿?u>  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①  ②  ．

（2）寫(xiě)出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式  ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  （填字母，下同）

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸固液混合的方法制取二氧化碳（CO2），則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用B．收集二氧化碳的裝置一般只用E，而不用C或D，由此可知二氧化碳應(yīng)具有的性質(zhì)是  ．

（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應(yīng)從  （選填“a”“b”）口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料．該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、﹣2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為(     )

A．0價(jià)  B．+1價(jià) C．+2價(jià) D．+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．

②分別向A、B兩試管中

同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）

的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．

A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

B試管中水

A試管中的無(wú)色液體是：有氣泡產(chǎn)生；

B試管中的無(wú)色液體是：雙氧水

（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式： ．

（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?/p>

猜想

驗(yàn)證方法及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將帶火星的木條伸入瓶中

木條復(fù)燃

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想和方法．下列有關(guān)金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)探究的歸納和總結(jié)不科學(xué)的是(     )

A．鎂與氧氣在常溫下就能反應(yīng)，而鐵與氧氣在高溫時(shí)才能反應(yīng)，故鎂比鐵活潑

B．鋅粒與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)要?jiǎng)×�，故鋅比鐵活潑

C．鋁能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，故鋁比銅活潑

D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀，故銅比銀活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下將二氧化碳?jí)嚎s成干冰，從分子角度解釋為(     )

A．分子之間有間隙   B．分子可以再分

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)   D．分子體積可以變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石墨烯是已知世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，石墨是生成石墨烯的原料．你認(rèn)為下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法中不正確的是(     )

A．常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能

C．完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

D．其與金剛石的原子排列方式相同

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