分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)從加熱高錳酸鉀,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成去分析解答;
(3)根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(4)從檢查裝置氣密性的方法及現(xiàn)象去分析解答;
(5)從裝水時(shí)瓶中的氣泡是空氣;用排水法收集氧氣時(shí),剛開(kāi)始冒出的氣泡是試管內(nèi)殘存的空氣,只有在當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí),那時(shí)冒出的才是氧氣,收集氧氣的時(shí)機(jī)去分析解答;
(6)從實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟及可能造成的后果去分析解答.
解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:A酒精燈;B試管;C水槽;D集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成;故文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)如果用向上排空氣法收集時(shí),證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已滿;
(4)步驟②中指出裝置氣密性良好,所以看到的現(xiàn)象應(yīng)該是:導(dǎo)管口有氣泡冒出;題目中又指出“若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡.”①“觀察到高錳酸鉀已大量分解”說(shuō)明已經(jīng)有氧氣產(chǎn)生,②“導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡”說(shuō)明產(chǎn)生的氧氣從導(dǎo)管外的地方跑出,③“裝置無(wú)破損”所以最可能的是在裝完藥品后沒(méi)有塞緊橡皮塞,導(dǎo)致裝置漏氣.
(5)“③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡”瓶中的氣泡是空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;用排水法收集氧氣時(shí),剛開(kāi)始冒出的氣泡是試管內(nèi)殘存的空氣,只有在當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí),那時(shí)冒出的才是氧氣.“⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集”;由于剛開(kāi)始冒出的氣泡是空氣,會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣中含有空氣,造成收集到的氧氣不純凈.故答案為③⑤.
(6)收集完氧氣后,由于試管的溫度很高,氣體在高溫下體積大,隨著試管的冷卻,試管內(nèi)氣體的體積越來(lái)越小,氣壓也越來(lái)越小,此時(shí)如果導(dǎo)管浸在水中,在外部大氣壓的作用下,水就會(huì)倒流到試管中,引起試管炸裂.所以應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈,這樣導(dǎo)管不在水中,就不會(huì)讓水倒流使試管炸裂.步驟⑦是“先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出”所以會(huì)水就會(huì)倒流到試管中,引進(jìn)試管炸裂.故答案為:水槽內(nèi)的水倒流,引起試管炸裂.
答案:
(1)A酒精燈;B試管;C水槽;D集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已滿
(4)導(dǎo)管口有氣泡冒出;裝置漏氣;
(5)③⑤;
(6)水槽內(nèi)的水倒流,引起試管炸裂.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)際的學(xué)習(xí)要注重對(duì)實(shí)驗(yàn)操作技能的掌握,并注意操作的每一個(gè)細(xì)節(jié).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②⑤ | C. | ②⑤ | D. | ①④⑤ |
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