3.如圖所示的是某純凈在氧氣中燃燒的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)A的化學(xué)式為CH4
(2)上述微觀反應(yīng)圖示中,不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”、“原子”或“離子”);
(3)生成物中C和D兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2.

分析 本題是以填空為主的簡答題,兼有計(jì)算,主要考查了分子和原子的區(qū)別、單質(zhì)化合物判斷及簡單的計(jì)算.解答時(shí)首先要對模型圖進(jìn)行觀察,提取其中的有用信息,然后再對題中各問加以解答.

解答 解:(1)通過觀察題中的圖,可以發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)由4個(gè)氫原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成,即5個(gè)原子構(gòu)成的分子,故A的化學(xué)式為CH4;
(2)上述微觀反應(yīng)圖示中,不發(fā)生改變的粒子是原子;
(3)從圖示中可發(fā)現(xiàn),甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故生成物中C和D兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2.
故答案為:
(1)CH4;(2)原子;(3)1:2.

點(diǎn)評(píng) 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個(gè),這樣就可以得出分子的化學(xué)式,再利用化學(xué)式對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鐵合金的主要成分是鐵.取5.8g某鐵合金樣品放入燒杯中.加入55.4g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),反應(yīng)結(jié)束后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為61g.求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量,該鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置.請思考作答:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選擇的發(fā)生裝置為A(填字母序號(hào),下同).
(3)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度小于空氣,實(shí)驗(yàn)室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣,可選擇上述裝置的組合為BD,驗(yàn)滿時(shí),在集氣瓶口放一片濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變成藍(lán)色,證明已集滿.
(4)若用圖F來驗(yàn)證CO2能與NaOH溶液反應(yīng).采用瓶口向上排氣法收集一瓶二氧化碳,向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩,礦泉水瓶變癟還不足以證明CO2與NaOH能夠反應(yīng),需要補(bǔ)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),將瓶中的氫氧化鈉溶液換成水即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.把含鎂元素質(zhì)量相等的下列物質(zhì),投入足量且等質(zhì)量的稀鹽酸中充分反應(yīng)后,所得溶液中的MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(  )
A.Mg(OH)2B.MgOC.MgD.MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是( 。
A.向三份完全相同稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬、則金屬活動(dòng)性順序?yàn)楸疽遥炯?/td>
B.t℃時(shí),向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是甲
C.金屬與相同質(zhì)量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),若金屬M(fèi)與N在化合和中化合價(jià)都為+2,則相對原子質(zhì)量M>N
D.向氯化鈉飽和溶液中加入硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.分化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?br />(2)青少年成長需要充足的鈣,這里的“鈣”是指元素(填“分子”“原子”或“元素”)
(3)青少年缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血
(4)人類從食物中攝取的六大營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、水、無機(jī)鹽和維生素
(5)葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下會(huì)緩慢氧化,請寫出這個(gè)變化的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O
(6)下列物品中,主要利用合成材料制成的是AB(填序號(hào))
A.橡膠手套    B.塑料洗臉盆     C.不銹鋼水龍頭    D  紫砂鍋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列是初中化學(xué)常見儀器,小組同學(xué)選擇儀器進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)研究的實(shí)驗(yàn),

(1)實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g.選擇的儀器是②③⑥.制取二氧化碳?xì)怏w還需的藥品是石灰石.
(2)小組同學(xué)選擇儀器①④⑦組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置,裝置氣密性檢查的操作是將導(dǎo)管一端伸入水中,然后用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,證明裝置氣密性良好.該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

(3)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成.集氣瓶中裝少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(4)同學(xué)們用上述儀器組裝右圖裝置,該實(shí)驗(yàn)探究的問題是可燃物燃燒的條件?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.木材燃燒B.冰雪融化C.濕衣服晾干D.燈泡發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示,邊回答:
(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g;
(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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