實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 將純凈的CO2通入該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 猜想一不成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入硝酸銀溶液中 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
分析 由題目的信息可知:小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是:產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出或甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以上;實(shí)驗(yàn)Ⅱ,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生,說明猜想二成立,因?yàn)橄跛徙y溶液是檢驗(yàn)氯化氫氣體的;澄清的石灰水是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的,用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實(shí)驗(yàn)Ⅱ所用的硝酸銀溶液,即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究,其中B裝置所起的作用是:檢驗(yàn)氯化氫氣體是否除盡,如果看到A中有白色沉淀產(chǎn)生,B,C中無變化的現(xiàn)象,則兩個(gè)猜想都成立.
解答 解:(1)小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是:產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出或甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以上;故答案為:產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)Ⅱ,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生,說明猜想二成立,因?yàn)橄跛徙y溶液是檢驗(yàn)氯化氫氣體的;澄清的石灰水是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的,用丙裝置(如圖)在A、B中均加入實(shí)驗(yàn)Ⅱ所用的硝酸銀溶液,即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究,其中A裝置用來檢驗(yàn)是否存在氯化氫氣體,B裝置所起的作用是:檢驗(yàn)氯化氫氣體是否除盡,如果看到A中有白色沉淀產(chǎn)生,B,C中無變化的現(xiàn)象,則兩個(gè)猜想都成立;
(3)【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知,小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體導(dǎo)致二氧化碳不純,故答案為:濃鹽酸.
答案:
(1)產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;
【實(shí)驗(yàn)探究】
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實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 將純凈的CO2通入該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 猜想一不成立 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入 硝酸銀溶液中 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 符離集的燒雞 | B. | 阜陽枕頭饃 | C. | 莊墓薺菜圓子 | D. | 八公山豆腐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生. | 氣球變癟 | |
②將注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水變渾濁 | |
③將注射器1中的溶液推入瓶中 | 氣球鼓起 | |
④將注射器4稍稍向外拉 | 無明顯現(xiàn)象 | |
⑤將注射器4中的溶液推入瓶中 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | 瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為NaOH、NaCl和Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上利用CO的還原性來煉鐵 | |
B. | 農(nóng)業(yè)上利用熟石灰的堿性來改良酸性土壤 | |
C. | 生活中利用白醋的酸性來除去水垢 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸的吸水性來干燥氨氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | +4 | C. | +5 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有3molH2 | B. | 約含有1.806×1024個(gè)氧原子 | ||
C. | 其質(zhì)量為54克 | D. | 該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為18g/mol |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活 | |
B. | 用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器 | |
C. | 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳 | |
D. | 用冷碟子放在蠟燭火焰上方,壓住火焰,制取少量炭黑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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