選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證氧氣能支持燃燒 | 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 |
B | 驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是否為二氧化碳 | 往該氣體中伸入燃著的木條 |
C | 探究蠟燭燃燒是否產(chǎn)生水蒸氣 | 在燃著的蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯 |
D | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃分析;
B、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳進(jìn)行解答;
C、根據(jù)燒杯內(nèi)壁的水霧可以說(shuō)明水的產(chǎn)生進(jìn)行解答;
D、根據(jù)呼出的氣體中較多的二氧化碳能夠快速使石灰水變渾濁進(jìn)行解答.
解答 解:A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣具有助燃性,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳,故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、干冷的燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生可以說(shuō)明水的產(chǎn)生,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、呼出的氣體中較多的二氧化碳能夠快速使石灰水變渾濁,而空氣中含有的二氧化碳較少,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管:加熱時(shí)所盛液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{2}{3}$ | |
B. | 膠頭滴管:向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi) | |
C. | 酒精燈:熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅 | |
D. | 玻璃棒:常用作攪拌、過(guò)濾或引流液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | 0 | C. | +3 | D. | +5 |
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