5.做實驗時,小科取了40mL的Ba(OH)2溶液,并隨手倒入等量的稀鹽酸(均未知濃度).老師發(fā)現(xiàn)后,遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液,讓小科來檢測混合溶液的酸堿性.小科在混合液中慢慢滴入K2CO3,溶液,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象.
(1)剛加入K2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,則原混合溶液呈酸性 (填“酸性”、“堿性”或“中性”),其中所含的溶質(zhì)有BaCl2、HCl(用化學(xué)式表示);
(2)計算K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl)

分析 氫氧化鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)剛加入K2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,說明稀鹽酸過量,則原混合溶液呈酸性,其中所含的溶質(zhì)有BaCl2、HCl.
故填:酸性;BaCl2、HCl.
(2)設(shè)30g碳酸鉀溶液中碳酸鉀質(zhì)量為x,
BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl,
           138       197
            x        9.85g
$\frac{138}{x}$=$\frac{197}{9.85g}$,
x=6.9g,
K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6.9g}{30g}$×100%=23%,
答:K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%.

點評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有下列七種元素:K、Ca、Na、X、Al、Zn、Y、Sn,它們是按某種規(guī)律排列而成的,請你推斷  X是Mg、Y是Fe(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.某同學(xué)把24.5g的KClO3和7.5g的MnO2混合物放在試管中,經(jīng)加熱完全反應(yīng)并冷卻后,稱得試管中殘余物質(zhì)量為22.4g.則下列數(shù)據(jù)分析正確的是(  )
A.反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為2.1gB.22.4g的殘余物中含有7.5gMnO2
C.22.4g殘余物是氯化鉀D.反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將下列各組中的物質(zhì)混合,若每組中最后一種物質(zhì)過量,充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上僅留下一種不溶物(純凈物)的是( 。
①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸
②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸
③CuCl2溶液、FeCl2溶液、鋅粒
④NaCl溶液、AgNO3溶液、鹽酸
⑤Fe2(SO43溶液、NaNO3溶液、Ba(OH)2溶液.
A.②④B.②⑤C.①⑤D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.則下列說法錯誤的是( 。
A.保存三甲基一氯硅時應(yīng)密封防水
B.三甲基一氯硅充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳
C.三甲基一氯硅水溶液的pH小于7
D.三甲基一氯硅不是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將某無色混合氣體依次進(jìn)行如下實驗(假設(shè)每步實驗均作用完全):①通過氫氧化鈉固體后,氣體體積變小;②通過灼熱的氧化銅粉末,粉末變?yōu)榧t色;③通過白色硫酸銅粉末,粉末變?yōu)樗{(lán)色;④通過澄清石灰水,溶液變渾濁.試推斷原混合氣體的組成可能是( 。
A.H2、COB.CO、CO2、H2O(氣)C.H2、CO2D.H2、CO、H2O(氣)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池(俗稱“電瓶”),它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用.電瓶的正極材料是二氧化鉛(PbO2),負(fù)極材料是金屬鉛(Pb),電瓶內(nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸,放電(為外界供電)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:PbO2 (固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O.當(dāng)放電時,反應(yīng)物反應(yīng)掉一定量后,就會導(dǎo)致電壓下降,不能正常使用,這時就必須及時充電.則:
(1)鉛酸蓄電池放電時,化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)假如某個電瓶中鉛的質(zhì)量為1800克,內(nèi)裝36%的稀硫酸1200克,當(dāng)有310.5克的鉛參加反應(yīng)時,電瓶中硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B可發(fā)生中和反應(yīng),D是生活中最常見的液體.通常情況下,F(xiàn)、G、I為氣體,且F是一種清潔能源.x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,y常用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(個別產(chǎn)物略去).

(1)使用金屬x制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時擦干,原因是酸能夠與鐵反應(yīng),導(dǎo)致器具被腐蝕.
(2)反應(yīng)⑤中,將B的固體粉末與(NH42SO4等混合研磨,可區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥.
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(4)現(xiàn)有10%的A溶液146克與金屬x反應(yīng),能產(chǎn)生氣體F多少克?(要求列式計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變.小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實驗室制取氧氣,實驗所用裝置如圖所示:

(1)儀器a的名稱是酒精燈,儀器b的名稱是鐵架臺.
(2)鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{鐵銹}{→}$水+氧氣,反應(yīng)類型是分解反應(yīng).為保證收集到純凈的氧氣,制取時所用到的裝置應(yīng)是BC(填字母序號);該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點是不需加熱,操作簡便(答一條).
(3)已知甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,實驗室常用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉兩種固體混合物的方法制取甲烷.實驗室欲制取甲烷,可選上圖裝置中的A作發(fā)生裝置,C或D作收集裝置.

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同步練習(xí)冊答案