如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酸與堿發(fā)生反應(yīng)。下列有關(guān)分析不正確的是

       

A．實(shí)驗(yàn)1觀察到試管內(nèi)先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀后沉淀消失，由此證明氫氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

B．實(shí)驗(yàn)2觀察到左側(cè)試管中氫氧化鈣粉末未溶解，右側(cè)試管中氫氧化鈣粉末溶解，由此判斷氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中必須控制反應(yīng)物的用量

C．實(shí)驗(yàn)3加入的X若為氧化銅，則觀察到試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色，從而證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)

D．實(shí)驗(yàn)3加入的X若為酚酞試液，試液不變色，證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有三瓶試劑，分別是稀鹽酸、飽和石灰水和飽和純堿溶液。康康用上述試劑做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)（指示劑自選）：①證明其中的酸和堿之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；②二者混合會(huì)有氣體產(chǎn)生；③二者混合會(huì)有沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)寫出：

（1）實(shí)驗(yàn)①中的操作過(guò)程。（2）實(shí)驗(yàn)②中的化學(xué)方程式。（3）實(shí)驗(yàn)③ 中的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)久置敞口容器中，質(zhì)量會(huì)增加但不會(huì)變質(zhì)的是

A．食鹽             B．氫氧化鈉             C．濃硫酸           D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

  A．將廢舊電池填埋，避免重金屬污染     

B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率

C．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

D．舉行“地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)”有利于節(jié)約能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧         B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C．打開濃硫酸瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙   D．生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，鐵銹消失，溶液變黃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

 


（1）寫出儀器的名稱： a        。

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ，其中還缺少的儀器是               。

（3）小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的         （填寫序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

（4）小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是                                 。

（5）下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①     通�？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          ，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是                     （只要寫出1種）。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“砳砳”（音：lèlè樂(lè)樂(lè)）是2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物（如圖），制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充無(wú)毒的合成纖維。下列說(shuō)法正確的是 （   ）

    A．制作“砳砳”的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)

    B．純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別

    C．制作“砳砳”的外部材料屬于有機(jī)合成材料

    D．合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是

  A．亞鐵離子：        B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

  C．純堿：          D．兩個(gè)氮分子：2N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

下列說(shuō)法不正確的是

A．15℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度均為20g

B．加水或升溫均可使b物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C．將 30℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D．30℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度小

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