“低碳經(jīng)濟”以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),保護環(huán)境.下列說法中,不符合這一理念的是(  )
A、大力發(fā)展火力發(fā)電符合“低碳經(jīng)濟”理念
B、杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象,節(jié)約每一度電,每一滴水
C、研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源是實現(xiàn)低碳排放的有效措施
D、平時家里不用的廢紙片、塑料袋、易拉罐都做成了精美的手工藝品
考點:自然界中的碳循環(huán),資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)題意,“低碳經(jīng)濟”以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),保護環(huán)境,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:解:A、大力發(fā)展火力發(fā)電,會產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等,故選項不符合“低碳經(jīng)濟”理念.
B、杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象,節(jié)約每一度電,每一滴水,能節(jié)約電能、節(jié)約用水,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
C、研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源,能減少二氧化碳的排放,是實現(xiàn)低碳排放的有效措施,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
D、平時家里不用的廢紙片、塑料袋、易拉罐都做成了精美的手工藝品,能減少環(huán)境污染,提高資源的利用率,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
故選:A.
點評:“低碳經(jīng)濟”理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點,要用“低碳經(jīng)濟”理念,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列行為不存在食品安全問題的是( 。
A、食用添加小蘇打焙制的糕點
B、用霉變的米喂養(yǎng)家畜
C、食用甲醛浸泡過的魷魚
D、飲用工業(yè)酒精勾兌的白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的四種元素及相關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你判斷選項中哪種物質(zhì)是由所提供的粒子構(gòu)成的(  )
A、MgCl2
B、Na2S
C、NaCl
D、Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對生活現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )
A、氧氣助燃,氮氣不助燃--分子組成不同
B、聞到飯菜香味--分子運動
C、物體受熱膨脹--溫度高分子體積變大
D、水和油密度不同--分子大小、間隔不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列敘述的微觀解釋中,不正確的是( 。
A、槐花飄香:分子不停的運動
B、水燒開后易把壺蓋頂起:溫度升高,分子變大
C、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同:二者的分子構(gòu)成不同
D、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、Cu+H2SO4═CuSO4+H2
C、4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
D、2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是有關(guān)古語和相應(yīng)理化知識本質(zhì)的解釋,其中錯誤的是( 。
A、“山頂有泉,煮米不成飯”--山頂氣壓較低,泉水的沸點較高,水不容易沸騰
B、“曾青得鐵則化為銅”---濕法煉銅的原理
C、“司南之杓,投之于地,其抵指南”--地球周同存在磁場
D、“人要實,火要虛”--可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越劇烈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
B、大理石雕像被酸雨腐蝕
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
D、綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳和氧化銅的混合物18.2g,隔絕空氣加強熱充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g,經(jīng)測定其中有氧化銅剩余.
(1)氧化銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)通過計算確定原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)?(計算結(jié)果保留到0.1%)

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