16.化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
(1)請用化學符號填空:
①鎂離子Mg2+;②人體內含量最多的物質H2O;
③碘酒中的溶劑C2H5OH;④耐高溫陶瓷氮化鋁AlN;
(2)用下列字母序號填空:A.活性炭  B.硫酸銅  C.二氧化硫  D.氧氣
①會形成酸雨的是C;②農業(yè)上用來配農藥波爾多液的是B;
③可用于防毒面具的是A;④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是D.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中2種無毒氣體2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;
②用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;
(4)A、B兩種物質的溶解度曲線如圖. 
①圖中P點的含義是表示t1℃時A、B兩物質溶解度相等.
②t2℃時,將A、B兩物質的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得A溶液的質量<B溶液的質量.(填“>”或“=”或“<”)
③欲將t2℃時B物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是加水或降溫?

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
②人體內含量最多的物質是水,其化學式為:H2O;
③碘酒中的溶劑是酒精,其化學式為:C2H5OH;
④耐高溫陶瓷氮化鋁中鋁元素通常顯+3價,氮元素顯-3價,其化學式為:AlN;
(2)①二氧化硫溶于水可形成亞硫酸,會形成酸雨的是;
②農業(yè)上用來配農藥波爾多液的是硫酸銅;
③活性炭具有吸附性,常用于防毒面具里吸附毒氣;
④氧氣可供給呼吸,醫(yī)療上常用于搶救危重病人;
(3)①由題意可知:汽車尾氣中的CO跟NO反應轉化成兩種無毒氣體,其中一種氣體是N2,另一種氣體是CO2;
因而CO與NO反應的化學方程式為2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ N2+2CO2;
②熟石灰與硫酸反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═Ca SO4+2H2O;
(4)①圖中P點是兩曲線的交點,表示t1℃時A、B兩物質溶解度相等.
②t2℃時,將A、B兩物質的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,A溶液析出晶體,B由飽和變成不飽和溶液,所得A物質溶液的質量小于B物質溶液的質量;
③B物質的溶解度隨溫度的升高而減小,故將t2℃時B物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢圆捎眉铀蚪禍氐姆椒?br />故答案為:(1)①Mg2+;②H2O;③C2H5OH;④AlN;(2)①C②B③A④D(3)①2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ N2+2CO2;
②H2SO4+Ca(OH)2═Ca SO4+2H2O;(4)①表示t1℃時A、B兩物質溶解度相等;②<;③加水、降溫;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D是初中化學常見的物質,它們的關系如圖:“-”表示相互之間可以反應,“→”表示可以轉化生成,其中A是年產(chǎn)量最多的金屬,C是一種常見的堿,B和C反應生成的一種物質是我們日常生活的調味品,D是一種氣體,D在大氣中含量的增加會導致溫室效應.
(1)寫出C的化學式NaOH,C必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳.
(2)A放入B的溶液中,可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變成淺綠色,反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)寫出B和C反應的化學方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O,該反應屬于復分解反應類型(從化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應中選擇).
(4)D導致溫室效應,從而威脅人類生存,我們應該倡導“低碳生活”,下列做法哪些符合“低碳生活”的理念ABCD(填序號).
A.盡量少用一次性杯筷        B.提倡步行上下學,乘坐公交車上下班
C.植樹造林,愛護花草樹木  D大力開發(fā)太陽能、風能等新能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2.分離B中難溶物的操作叫過濾.
(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②③(填序號)進行試驗.
①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作II是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是碳酸鈉溶液,白色固體的化學式是CaCO3,形成的原因(方程式表示)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的俗稱是Ca(OH)2,形成的原因固體氫氧化鈉溶解時放出熱量,使氫氧化鈣的溶解度減小.
(4)C在空氣中放置一段時間會變質,原因(方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.硬水會給我們生活帶來很多不便,生活中可通過煮沸來降低水的硬度,硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O.
(1)區(qū)分硬水和軟水時可用肥皂水來檢驗.
(2)常見物質之間的相互轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已略去,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質),回答下列問題:

①乙→甲的化學方程式可能是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②丁→CO的反應屬于吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.
③戊和己的組成元素相同,但它們的化學性質不同的原因是分子構成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于水的說法不正確的是( 。
A.水是一種常見的溶劑B.冰水混合物屬于化合物
C.蒸餾水一定是軟水D.過濾能除去天然水中所有的雜質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的是( 。
A.
比較 Zn 和 Fe 的金屬活動性強弱
B.
探究鐵釘生銹時 O2 是否參與反應
C.
 比較紅磷和白磷的著火點
D.
測定空氣中 O2 的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構造示意圖如圖,回答下列問題:
①鉛蓄電池充電時是將電能轉化為化學能
②鉛蓄電池放電過程中,反應的化學方程式為  Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
③從材料分類角度看,塑料是一類合成材料. (填“合成”或“復合”)
④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學變化的是( 。
A.干冰升華B.糯米釀酒C.汽油揮發(fā)D.小麥加工成面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.日常生活中的下列做法,正確的是( 。
A.在醬油中加入鐵強化劑以補充鐵元素
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C.低血糖病癥發(fā)作時,吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
D.防止“碘-131”核輻射,吃大量的加碘鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案