【題目】每年的4月22日是“世界地球日”,2015年地球日的活動主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。下列做法不符合活動主題的是

A.農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水漫灌為噴灌、滴灌

B.改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒

C.為提高糧食產(chǎn)量,大量使用各種化肥、農(nóng)藥

D.回收利用廢舊金屬、廢舊書報及廢棄塑料

【答案】C

【解析】

試題分析:A.改大水漫灌為噴灌、滴灌;可節(jié)約用水;此項正確。B.使汽油充分燃燒,可提高燃料的利用率,此項正確。C.大量使用各種化肥、農(nóng)藥,可造成水富營養(yǎng)化而形成水污染;此項不正確。D.回收利用廢舊金屬、廢舊書報及廢棄塑料等可提高資源利用率。此項正確。所以應(yīng)選C項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語或名稱填空:

(1)①氯酸鉀 ;②3個氫原子 .(2)Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 是重要的三大化石燃料,它們都屬于 能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學(xué)式) ,其燃燒的化學(xué)方程式是.為降低汽車尾氣對大氣的污染,有關(guān)部門擬用乙醇(C2H5OH)替代液化石油氣作為公交車的燃料.乙醇燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.金剛石用于切割玻璃 B.石墨用于制鉛筆芯

C.金屬用作導(dǎo)線 D.用煤做燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,引起刺痛,蟻酸學(xué)名叫甲酸,它的化學(xué)式是HCOOH。請回答下列問題:

(1)甲酸屬于 (填“氧化物”、“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)。

(2)甲酸的相對分子質(zhì)量是 。

(3)甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 (最簡整數(shù)比)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖:

(1)A實驗中用足量紅磷的原因是 ;

(2)B實驗中與電源相連的正極、負(fù)極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為 ;

(3)C實驗驗證甲烷中含碳元素的實驗現(xiàn)象是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的基本實驗,請回答下列問題:

(1)實驗①的實驗?zāi)康氖球炞C

(2)通過實驗②,驗證可燃物燃燒條件之一是 ;

(3)依據(jù)實驗③的實驗現(xiàn)象,說明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯誤的是

A. 共生成0.1mol氯化鈣 B. 燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

C. 共生成0.1mol二氧化碳 D. 燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是“為生命吶喊”,與之相呼應(yīng)的中國主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”下列說法錯誤的是(

A.禁止使用含磷洗衣粉

B.禁止使用農(nóng)藥化肥

C.推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈

D.盡量不使用一次性木筷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案