9.隨著生活水平的提高,人們越來越關注自身的健康,以下探討化學,植物與人體健康的幾個問題.
(1)植物為人類提供了大量的營養(yǎng)物質(zhì),某些兒童偏食(不愛吃蔬菜,水果),結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這些病癥成為醫(yī)學難題.這是由于攝入維生素(填“維生素”“油脂”“蛋白質(zhì)”)
(2)室內(nèi)空氣污染對人的健康至關重要,因為人有50%以上的時間在室內(nèi)度過.使室內(nèi)空氣受污染的因素有兩個:一是室內(nèi)裝修家居涂料,建筑材料帶來的污染,如甲醛.二是室外流入的污染物,如二氧化硫(寫一種污染物)
(3)微量元素與人體健康密切相關,若飲食不合理,攝入某種微量元素不知,就會引起疾。铝性刂,不屬于人體必需的微量元素的是B、D
A、鋅   B、氮   C、銅     D、汞     E、鐵     F、碘.

分析 (1)人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽.蔬菜、水果中含有豐富的維生素,如果缺乏維生素會導致生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥;
(2)根據(jù)空氣中的有害氣體考慮;
(3)根據(jù)人體必需的微量元素來考慮本題;

解答 解:(1)蔬菜和水果中主要含有維生素,某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,是缺乏維生素.
(2)空氣中的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等,故可填二氧化硫;
(3)人體必需的微量元素共8種,包括碘、鋅、硒、銅、鉬、鉻、鈷及鐵.故選BD.
故答案為:(1)維生素;(2)二氧化硫;(3)B、D

點評 六大營養(yǎng)素及化學元素與人體健康知識是中考熱點,要重點掌握營養(yǎng)素及化學元素的生理作用、代謝過程、食物來源、缺乏癥、合理膳食的原則等內(nèi)容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.氫氣、干冰、冰水共存物B.天然氣、煤、石油
C.液氧、氯化氫、純凈的鹽酸D.稀有氣體、酒精、燒堿

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗課上,老師只提供了有關氣體制取的部分常用儀器和裝置,請根據(jù)以下問題回答:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,相關反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置需選用以上儀器組合是ABCE(填標號).可以用排水法收集氧氣,還需添加的儀器有水槽和集氣瓶(填儀器名稱).
(2)檢查發(fā)生裝置的氣密性良好后,裝好藥品,正確組裝實驗裝置的順序是bc(填標號).
a.從上至下   b.由下至上   c.從左往右   d.從右往左
(3)若收集一瓶氧氣用于做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,需要在瓶里存留少量水,目的是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底.
(4)已知鉀鹽如高錳酸鉀、錳酸鉀可溶于水,二氧化錳不溶于水.實驗結(jié)束后,為回收藥品,把試管里的物質(zhì)倒入裝有水的燒杯中,攪拌,過濾,在濾紙上得到一種黑色物質(zhì),該物質(zhì)是MnO2(填化學式),洗滌,烘干,裝入試劑瓶.在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.經(jīng)過一段時間的化學學習,你認為不屬于化學這門科學研究范疇的是(  )
A.物質(zhì)的運動狀態(tài)B.物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)D.物質(zhì)的制取和用途

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.測定校園生活污水的酸堿度可選用( 。
A.PH試紙B.稀硫酸C.石灰水D.碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的化學式、俗名和類別全部正確的是( 。
A.CaO生石灰堿B.Na2CO3純  堿   堿
C.C2H5OH  酒精    氧化物D.NaHCO3小蘇打鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請用恰當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)兒童缺Ca可能會導致佝僂病        
(2)血液中C6H12O6含量偏低易引起低血糖.
(3)CO與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體
(4)SO2能保持二氧化硫化學性質(zhì)的最小微粒
(5)稀硝酸能導電是因為稀硝酸中含有較多自由移動的、${H}^{+}.N{{O}_{3}}^{-}$離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.鋁、鐵、銀、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與A有關(填字母)
A.金屬的活動性  B.金屬的導電性  C.金屬在底殼中的含量
(2)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟氧氣、水 共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法是保持潔凈、干燥(或涂油漆等) (寫一種);焊接鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗金屬表面,其反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O
(3)現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設計了三個實驗:(I)將鐵片浸入稀硫酸中;(II)將銀片浸入稀硫酸中;(III)將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
①實驗(I)中反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;該反應的基本類型置換反應 反應
②上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗操作和現(xiàn)象)將銅片浸入硝酸銀溶液中,過一會取出,銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是Fe>Cu>Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.關于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是( 。
A.用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體
B.用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵
C.酸有一些相似的化學性質(zhì),原因是它們與金屬反應有氫氣產(chǎn)生
D.堿有一些相似的化學性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應

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