19．下列物質(zhì)中屬于酸的是（　　）
A．HNO3B．NaHCO3C．NaClD．CO（NH2）2

分析 根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、HNO3是由H+和硝酸根離子構(gòu)成，屬于酸，故選項(xiàng)正確．
B、NaHCO3是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、CO（NH2）2屬于有機(jī)物，不屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，用鋅和稀硫酸制取氫氣，下列敘述正確的是（　　）
A．可以用同一套氣體發(fā)生裝置B．反應(yīng)條件相同
C．屬于同種基本反應(yīng)類型D．可以用同一種氣體收集方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．請(qǐng)你分析下列事實(shí)，其中能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣B．海水曬鹽得到食鹽晶體
C．水通電得到氫氣和氧氣D．水受熱變成水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2013年3月26日晚，廣藥維C銀翹片被央視曝光含毒，引起民眾驚恐．維生素C 是“維C銀翹片”中的主要有效成分，它的化學(xué)式是C6H8O6．由此可知：
（1）維生素C是由3種元素組成的；
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176；
（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋B．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏wC．用細(xì)鐵絲代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量D．用過濾的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【實(shí)驗(yàn)探究】將盛有上述實(shí)驗(yàn)混合液的試管標(biāo)為①，如圖甲．

小華：測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7．于是得出結(jié)論：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
小敏：取兩支試管，編號(hào)為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，一致認(rèn)為沒有H2SO4，其理由是加入Na2CO3溶液無氣泡生成．在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理1（選填“1”或“2”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中，物質(zhì)P和Q不可能是（　�。�
A．HCl，Ca（OH）2B．SO2，NaOHC．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是排除裝置中空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；
（2）實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅色，其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法：在C處安裝一個(gè)貯氣囊或放置一個(gè)燃著的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是氣泡均勻冒出時(shí)；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE（從A-E中選擇），理由是①④．（填序號(hào)）
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小  ④密度比空氣大  ⑤難溶于水．
（3）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填a或b），制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd（用c、d、e、f等字母表示）；
（4）小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到紫色石蕊
試液變紅色，但加熱后紅色不褪，對(duì)這一變化的解釋你認(rèn)為合理的是B（填序號(hào)）
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅．

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