人們的生活與化學密切相關.
(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是
 
;活性炭的作用是
 
;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”.其中屬于純凈物的是
 

(2)經(jīng)過圖凈化裝置凈化后的水
 
(填“一定”或“不一定”)是軟水,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
 

(3)許多時候都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是
 
,發(fā)生火災時,消防人員用高壓水槍噴水滅火的原理是
 
考點:水的凈化,氧氣的化學性質(zhì),硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,滅火的原理和方法
專題:空氣與水
分析:(1)小卵石和石英砂能將不溶性固體除去,起到了過濾的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,礦泉水、自來水和雨水中都含有可溶性物質(zhì),不是純凈水;
(2)利用肥皂水可以檢驗硬水和軟水;加熱煮沸可以降低水的硬度;
(3)根據(jù)水的作用分析會答.
解答:解:(1)小卵石和石英砂能將不溶性固體除去,起到了過濾的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,礦泉水、自來水中都含有可溶性物質(zhì),不是純凈水,蒸餾水中不含有其他的雜質(zhì),屬于純凈水;
(2)經(jīng)過圖凈化裝置凈化后的水不一定是軟水;加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度.
(3)許多時候都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,發(fā)生火災時,消防人員用高壓水槍噴水滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點以下.
故答為:(1)過濾,吸附,蒸餾水;(2)不一定,煮沸;(3)防止濺落的熔化物炸裂瓶底,降低可燃物溫度到著火點以下.
點評:本題難度不大,掌握凈化水的方法、硬水和軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化方法、不同實驗中水的作用等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于氧氣的說法正確的是( 。
A、氧氣具有可燃性
B、氧氣能使帶火星的木條復燃
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒反應
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.從石灰石、小蘇打、食鹽三種物質(zhì)中選出與下列用途相對應的物質(zhì),將其化學式填寫在空白處:
(1)治療胃酸過多的是
 
;
(2)烹飪時用做調(diào)味品的是
 

(3)可用作建筑材料的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號中,表示兩個氮原子的是(  )
A、2N
B、N2
C、2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一種無土栽培營養(yǎng)溶液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學設計并完成了以下實驗.
(1)取原營養(yǎng)液少量于試管中,加入碳酸鈉溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;
(2)再取原營養(yǎng)液少量于試管中,加入硝酸銀溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,根據(jù)以上實驗,請你進行以下有關推斷:
①由實驗可確定該營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是
 
;
②原營養(yǎng)液的組成可能是,第一中組成是
 
、第二種組成是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,其成分是
 
(填化學式),寫出其形成的化學方程式:
 
.此污漬難溶于水,不能用水洗掉,清除此污漬的試劑是
 
..

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于化合反應的是(  )
A、電解水制氧氣
B、木炭與氧化銅反應制取銅
C、高溫鍛燒碳酸鈣固體得到二氧化碳
D、碳在氧氣中燃燒得到二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋含有合金中單質(zhì)
 
(寫化學式).
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(3)鋁鍋有較強的抗腐蝕性,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖1所示:

(1)從元素組成角度看,B圖表示的物質(zhì)是:
 
(填化學式)
(2)從宏觀角度看,圖1中表示單質(zhì)的是
 
(填字母符號)
(3)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示,若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應的化學反應方程式為
 

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