12.某電鍍廠的廢液含有硫酸銅、硝酸銀以及無色可溶性雜質(zhì)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)),化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去雜質(zhì)、得到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液,設(shè)計實驗方案如下:

(1)操作①中為了保證將廢液中的銅和銀全部轉(zhuǎn)換出來,鋅粉的量應(yīng)該是過量(填“少量”或“過量”);
(2)液體C中含有除水外的物質(zhì)是ZnSO4、H2SO4(填化學(xué)式);
(3)操作③中,將Ag、Cu固體與硝酸充分反應(yīng)制得AgNO3和Cu(NO32的混合溶液,銀與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag+2HNO3(濃)=AgNO3+NO2↑+H2O,請你模仿寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(4)實驗開始前,甲同學(xué)在最初的廢液中先只加入了m克的鋅粉,充分的反應(yīng)后過濾(填操作名稱)、洗滌、烘干、稱量固體B、發(fā)現(xiàn)仍然為m克,則下列說法正確的是ABC(填序號);
A.液體可能是無色          
B.液體A中一定沒有AgNO3
C.固體B中一定有紅色固體      
D.固體B的物質(zhì)組成可能有3種情況
E.液體A中一定有Zn(NO32和Cu(NO32      
F.若將得到的固體B繼續(xù)進行操作②,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象,則說明鋅的量一定不足.
(5)乙同學(xué)分析實驗設(shè)計后,提出:操作①不選用鋅粉,而是選用銅粉,不僅可以減少步驟、省略掉操作②,而且同樣也能得到硝酸銅和硝酸銀的溶液.

分析 (1)根據(jù)鋅能夠置換出硝酸銀中的銀、硝酸銅中的銅進行分析;
(2)根據(jù)固體B中加入足量的稀硫酸后,鋅會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進行分析;
(3)根據(jù)銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、水和二氧化氮進行分析;
(4)根據(jù)每65份質(zhì)量的鋅會置換出216份質(zhì)量的銀,每65份質(zhì)量的鋅會置換出64份質(zhì)量的銅進行分析;
(5)根據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進行分析.

解答 解:(1)鋅能夠置換出硝酸銀中的銀、硝酸銅中的銅,所以操作①中為了保證將廢液中的銅和銀全部置換出來,鋅粉的量應(yīng)該是過量;
(2)固體B中加入足量的稀硫酸后,鋅會與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以液體C中含有除水之外的物質(zhì)是:ZnSO4、H2SO4;
(3)銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、水和二氧化氮,化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(4)Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,
     65                                        216
Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu
65                                           64
通過化學(xué)方程式可以看出,每65份質(zhì)量的鋅會置換出216份質(zhì)量的銀,每65份質(zhì)量的鋅會置換出64份質(zhì)量的銅,所以鋅和硝酸銀反應(yīng)后,溶液質(zhì)量減小,鋅和硝酸銅反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大,鋅會先于硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),要從溶液中得到固體,需要過濾,所以加入了m克的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干、稱量固體B,發(fā)現(xiàn)仍然為m克,所以鋅既與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),也與硝酸銅發(fā)生了反應(yīng),所以
A、鋅與硝酸銅完全反應(yīng)后,液體A可能是無色,故正確;
B、鋅都與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)了,所以液體A中一定沒有AgNO3,故正確;
C、固體B中一定有紅色固體銅,故正確;
D、固體B中的物質(zhì)組成可能是銅、銀,鋅、銅、銀,所以有2種情況,故錯誤;
E、液體A中一定有Zn(NO32,可能有Cu(NO32,故錯誤;
F、若將得到的固體B繼續(xù)進行操作②,發(fā)現(xiàn)無現(xiàn)象,則說明鋅粉的量可能恰好完全反應(yīng),故錯誤.
故選:ABC;
(5)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,所以操作①不選用鋅粉,而是選用銅粉,不僅可以減少步驟、省略掉操作②,而且同樣也能得到硝酸銅和硝酸銀混合溶液.
故答案為:(1)過量;(2)ZnSO4、H2SO4;(3)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;(4)過濾;ABC;(5)銅.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.完成下列實驗I和II.
實驗I:根據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題.

(1)圖中儀器①的名稱集氣瓶.
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是C(填字母序號),該裝置中還缺少棉花,若用裝置F收集一瓶O2,檢驗O2是否已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口處,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣.
(3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,應(yīng)選擇最佳的裝置組合是AF(填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是固體與液體在常溫下反應(yīng),且能控制反應(yīng)速率.
實驗II:將98%的濃硫酸配制成20%的稀硫酸49g來進行實驗.
(1)通過計算,他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是10g.
(2)如圖1所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽.  則標簽上的空白處應(yīng)填寫的是20%.
(3)如圖2中,甲、乙是兩個同學(xué)稀釋濃硫酸的操作,你認為正確的是甲.
(4)49g 質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與20g鋅銅合金恰好反應(yīng),試計算鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖實驗,回答有關(guān)問題:
(1)A實驗中熱水的作用提供熱量和使燒杯中的白磷隔絕氧氣;
(2)B實驗的目的是證明分子在不斷的運動;
(3)C實驗中甲試管的鐵釘生銹乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵生銹與水和氧氣有關(guān).
(4)根據(jù)D實驗得到的結(jié)論,推測二氧化碳的用途之一是滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.臨床試驗數(shù)據(jù)表明:抗流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液對H7N9人禽流感患者具有顯著的治療作用.下列關(guān)于帕拉米韋(C15H28N4O4)的說法中正確的是(  )
A.屬于有機化合物
B.一個帕拉米韋分子中含2個氧分子
C.C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為15:28:4:4
D.組成元素中,氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,攪拌,能形成無色溶液的是( 。
A.蔗糖B.高錳酸鉀C.食用油D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,請回答下列問題:
(1)純凈的空氣由多種物質(zhì)組成,若各成分按體積計算,大約是氮氣占78%、氧氣占21%、
二氧化碳占0.03%、稀有氣體占0.94%,余下的是其他氣體和雜質(zhì).
(2)稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項性質(zhì)?請用字母序號填空:
A.化學(xué)性質(zhì)很不活潑                 B.密度比空氣小
C.通電時會發(fā)出不同顏色的光    D.難溶于水
①用于制造霓虹燈C;②用氨氣充填氣球或汽艇B;③電焊金屬時用氬氣做保護氣A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一包白色粉末,由NaOH、Na2SO4、CaCO3、CuCl2、BaCl2、NaCl中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.
(2)取實驗(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀完全溶解,產(chǎn)生無色氣體,則原白色粉末中一定含有CaCO3
根據(jù)上述實驗可推斷:原白色粉末的組成有6種可能.
為進一步探究原白色粉末的組成,取實驗(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末的組成為碳酸鈣、氫氧化鈉和氯化鋇或碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化鋇、氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.現(xiàn)有A~F六種常見物質(zhì),其中B是食品包裝中常用的干燥劑,A、B、C、三種白色固體部分含有同種金屬元素,E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請回答:
(1)E的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),其名稱是金剛石
(2)反應(yīng)F→D的實驗現(xiàn)象為紅色固體粉末變成黑色粉末,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中一個分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(4)物質(zhì)D的用途之一為滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.鋁合金B.食鹽水C.空氣D.葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案