(6分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后迅速放集氣瓶中,能觀(guān)察到的現(xiàn)象是          ,

(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:___ _ 。 

(3)反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的     。

(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明集氣瓶中有氧氣,大約占空氣的1/5體積,剩余氣體主要是 氣。

(5)已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)恻c(diǎn)燃→氮化鎂(固體)

根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?    (填“能”或“不能”)

 

(1) 紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙 ,放出熱量;(2)紅磷+氧氣 五氧化二磷;(3)1/5 ;(4)氮?dú);?) 不 能

【解析】

試題分析:(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后迅速放集氣瓶中,能觀(guān)察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙 ,放出熱量;(2)反應(yīng)的表達(dá)式為:紅磷+氧氣 五氧化二磷;(3)反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的1/5;(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明集氣瓶中有氧氣,大約占空氣的1/5體積,剩余氣體主要是氮?dú);?) 不能用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),因?yàn)榻饘冁V既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng)。

考點(diǎn):空氣中氧氣含量的測(cè)定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是

 

 

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下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.氧化鎂:Mg2O B.氯化鈉:ClNa

C.氫氧化鈣:Ca(OH)2 D.硫酸鉀:KSO4

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器

有 (填字母)。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有的優(yōu)點(diǎn):

(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱(chēng)量。

③用稱(chēng)量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 (填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái) 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉。小明將磁鐵放在黑色粉末上方,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸起來(lái)。就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過(guò)程而言屬于科學(xué)探究中的( )

A.假設(shè) B實(shí)驗(yàn) C.觀(guān)察 D.做出結(jié)論

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市校九年級(jí)9月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體,下列操作正確的是( )

A.先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

B.先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)

D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省九年級(jí)十月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后,將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干,回收二氧化錳.請(qǐng)計(jì)算:

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧氣 g。

(2)計(jì)算所回收二氧化錳的質(zhì)量?

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 。

(3)D中x = 。

(4)E中一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省孝感市九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是

A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.稀有氣體

 

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