【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置:
(1)寫出A裝置中①儀器的名稱_____。
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填寫字母),A中試管口稍微向下傾斜的原因是為了防止______;反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,此反應(yīng)類型為______。
(3)B裝置是固體和液體反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置,可用于用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(固體)與稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取一定量的二氧化碳,發(fā)生裝置是_____(填寫字母)二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,可采用的收集裝置是_____。
【答案】長頸漏斗 AD或AE 加熱時(shí)防止有冷凝水倒流回試管,使試管炸裂 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) B D
【解析】
(1)儀器①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗。
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,發(fā)生裝置選A,氧氣密度大于空氣且不易溶于水,收集裝置選擇D或E,A中試管口稍微向下傾斜的原因是為了防止加熱時(shí)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征,屬于分解反應(yīng)。
故填:AD或AE;加熱時(shí)防止冷凝水倒流,使試管炸裂;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng)。
(3)B裝置是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置,可用于用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(固體)與稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取一定量的二氧化碳,發(fā)生裝置選B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,可采用的收集裝置是向上排空氣法。故填:B;D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?_____________
(2)如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的1/5,可能的原因是(寫出兩條)______
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5外,還可以推斷出氮?dú)?/span>________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)___________(填“活潑”或“不活潑”)
(4)用碳代替紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】毅鴻、夢凡、詩怡、志強(qiáng)四位同學(xué),學(xué)習(xí)了教材26頁凈化天然水的實(shí)驗(yàn)探究后,興趣濃厚。假期的一天她們與幾個(gè)好朋友去鄉(xiāng)村游玩時(shí),用瓶裝了一些黃泥水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器名稱:①_____;
(2)該實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是_____;
(3)漏斗中液體的液面應(yīng)該_____(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣;
(4)過濾后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,則可能的原因是_____(寫一條即可);
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫郊兯?/span>_____?請簡述理由:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收有害氣體 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出體積 | 集氣瓶中的水: 吸收濺落融熔物 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)空氣中的各種成分。
(1)從物質(zhì)的分類來看:空氣屬于___(填純凈物或混合物),稀有氣體中的氦氣可以作霓虹燈是利用氦氣的________性質(zhì)(填物理或者化學(xué))
(2)從變化的角度來看:已知,常壓下,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196°C,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,利用上述原理,可以分離液態(tài)空氣制取氧氣,該變化屬于_________變化。
(3)從應(yīng)用角度上看:金屬鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,可以用作照相館的鎂光燈,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置____________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行化學(xué)課外活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室提供以下藥品:肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請你與他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1、探究薯片包裝袋的氣體,該氣體可能是氮?dú)、二氧化?/span> | 用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體,把氣體通入剩有適量_______________的試管中,觀察現(xiàn)象 | _________________,說明該氣體不是二氧化碳。 |
2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。 | 分別取少量液體于兩支試管中,向其中加入適量的____________,觀察現(xiàn)象。 | 試管內(nèi)__________________, 說明該原液體為過氧化氫溶液,不是蒸餾水。反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 ( )
A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com