A. | 冰融化成水,二氧化碳制干冰 | B. | 蠟燭熔化,蠟燭燃燒 | ||
C. | 火藥爆炸,氣球爆炸 | D. | 鐵鍋生銹,煤氣燃燒 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、冰融化成水,二氧化碳制干冰等過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
B、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;氣球爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵鍋生銹,煤氣燃燒等過程中有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某小組同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),得到精鹽的產(chǎn)率偏低,一定是因?yàn)樵谌芙鈺r(shí)沒有攪拌 | |
B. | 氫氧化鈉溶液呈堿性,所以常用來改良酸性土壤 | |
C. | 把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條不復(fù)燃,說明瓶內(nèi)不含氧氣 | |
D. | 在測定空氣中氧氣含量時(shí),充分反應(yīng)后,裝置沒有冷卻至室溫時(shí)就讀數(shù),結(jié)果偏低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C是氧化物 | B. | 維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | ||
C. | 一個(gè)維生素C分子中有20個(gè)原子 | D. | 維生素C中元素質(zhì)量比為:3:4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)馐且环N無色無味的氣體 | B. | 氮?dú)庖兹苡谒?/td> | ||
C. | 氮?dú)獠荒苋紵,也不支持燃?/td> | D. | 氮?dú)饪勺鍪称繁Wo(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液濃度一定相等 | |
B. | 在N點(diǎn)時(shí),甲、乙兩種溶液都沒有達(dá)到飽和狀態(tài) | |
C. | 甲、乙兩物質(zhì)的不飽和溶液的溫度由t2℃降到t1℃時(shí),兩者濃度一定相等 | |
D. | 升高溫度,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液一定變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種碳單質(zhì) | B. | 含有碳元素和鋁元素 | ||
C. | 具有導(dǎo)電性 | D. | 具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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