小華用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久，銅片上的白磷開始燃燒，而紅磷及水中的白磷都不燃燒．請回答：
（1）銅片上的白磷燃燒而紅磷沒有燃燒的原因是：
 
．
（2）銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒有燃燒的原因是：
 
，要使水中的白磷燃燒采用的方法是：
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：實驗性簡答題
分析：（1）根據(jù)燃燒的條件分析；
（2）根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．
解答：解：
（1）紅磷燃燒需要與氧氣接觸，并達到著火點，熱水的溫度不能達到紅磷的著火點200℃，所以紅磷不能燃燒．
（2）白磷燃燒需要與氧氣接觸，并達到著火點，水中的白磷雖然達到了著火點，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒．根據(jù)燃燒的條件可知，水中的白磷因為沒與氧氣接觸而不能燃燒，所以通入氧氣即可．
故答案為：
（1）沒有達到著火點．
（2）沒有與氧氣接觸   通入氧氣
點評：通過回答本題知道了物質(zhì)燃燒的條件，白磷的物理性質(zhì)，掌握了探究燃燒條件的實驗設計方法．記住燃燒的三個條件：可燃物，溫度達到著火點，與充足氧氣接觸，三者同時具備．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是（　�。�
A、氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性
B、氮氣用來保護糧食，利用了氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
D、金屬可用于制作導線，是利用金屬能導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關于氧氣說法正確的是（　�。�
A、氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
C、魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
D、用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣密度比空氣小，難溶于水，以下收集氫氣的方法不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同
C、由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子、離子的說法，錯誤的是（　�。�
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子可分，原子不能再分
C、分子、原子不顯電性，離子顯電性
D、分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表達式表示，并在后面括號內(nèi)注明反應類型（填化合反應或分解反應）：
（1）硫粉在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（2）高錳酸鉀加熱
 
（
 
）
（3）在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫
 
（
 
）
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
）

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車安裝的催化式排氣凈化器能將有害氣體90%轉(zhuǎn)化為危害較輕的氣體排出．根據(jù)如圖提供的信息回答：
①汽車尾氣中，屬于有毒、有害的氣體是
 
．（填化學式）
②針對經(jīng)催化式排氣凈化處理器處理后尾氣的組成，你若是科學家，還應解決的問題有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年12月8日凌晨，寧波市江北區(qū)一天然氣管道發(fā)生爆炸起火，強烈爆炸沖擊波將地上炸出一個深達四五米的大坑．事故造成附近居民斷水、斷電、斷天然氣．
（1）天然氣的主要成分是CH4，下列有關CH4的說法不正確的是
 
（填序號）．
（2）甲烷充分燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無毒，是一種比較理想的燃料，請寫出甲烷燃燒的化學方程式
 
．

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