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4.小明同學用稀鹽酸與碳酸鈣反應證明“質量守恒定律”,設計的實驗裝罝如圖所示.
(1)請從微觀的角度解釋化學反應前后質量相等的原因:化學反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有變化;
(2)將氣球中的碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中的現(xiàn)象是有氣泡產生;
(3)當反應結束時,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經向右偏了.小明又重新做了該實驗,但得到的結果仍然是向右偏.他感到困惑:操作均正確,實驗現(xiàn)象與數(shù)據為何與預測結果不符?你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋應該是下列各項中的C(填序號).
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結果
D.生成氣體的反應不遵守質量.

分析 (1)根據化學反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有變化考慮;
(2)碳酸鈣與鹽酸反應能夠產生氣泡;
(3)根據氣球膨脹后受到浮力作用.

解答 解:(1)化學反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有變化,所以質量守恒;
(2)碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以現(xiàn)象是有氣泡產生;
(3)A、該反應前后原子的種類、數(shù)目不變,錯誤;
B、該反應生成物的總質量等于反應物的總質量,錯誤;
C、空氣的浮力作用使裝置收到向上的浮力,干擾了實驗結果,正確;
D、生成氣體的反應也遵守質量守恒定律,錯誤.
故答案為:(1)化學反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有變化;(2)有氣泡產生;(3)C.

點評 解答本題關鍵是要知道化學變化都遵循質量守恒定律,氣球要考慮到浮力作用.

練習冊系列答案
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16.某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化.請回答下列有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末.這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使懸浮于水中的雜質沉降來達到凈水的目的.
(2)再進行過濾液體.①過濾操作所必需的儀器:ACEF;
A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺(帶鐵圈)D.試管E.玻璃棒F. 漏斗G.托盤天平②玻璃棒的作用是引流;
(3)然后用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的吸附作用.(4)最后進行蒸餾.所得蒸餾水是軟水(填“硬水”或“軟水”),可用肥皂水檢驗來檢驗.

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15.已知A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的物質,A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,它們的相互轉化的關系如圖所示:
(1)E的化學式是O2
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12.下列關于原子核的敘述中,正確的是( 。
①通常由中子和電子構成  ②通常由質子和中子構成  ③帶負電荷  ④不顯電性  ⑤不能再分  ⑥體積大約相當于原子  ⑦質量大約相當于原子.
A.①⑤B.②⑦C.③④D.②⑥⑦

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19.實驗室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(2)用雙氧水制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用E裝置收集氧氣的依據是氧氣密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學方程式中正確的是( 。
A.KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2B.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
C.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$COD.2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化肥中屬于磷肥的是( 。
A.硫酸銨[(NH42SO4]B.氯化鉀(KCl)
C.尿素[CO(NH22]D.重過磷酸鈣[Ca(H2PO4)]

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在化學反應:X+H2SO4→Fe2(SO43+H2O,則X可能是C
A.Fe                         B.FeO
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11.下列是我們實驗室里常備的物質,其中屬于純凈物的是( 。
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