【題目】（4分）根據(jù)下圖回答問題

（1）實驗A中能觀察到的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為

（2）實驗B造成的后果是

【答案】（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色（或紅色消失）； NaOH + HCl == NaCl + H2O； (2) 液體沸騰而飛濺（沸騰或飛濺都可以）

【解析】

試題分析： （1）氫氧化鈉顯堿性，能是酚酞試液變紅色，鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，使溶液由堿性逐漸變?yōu)橹行裕踔了嵝�，實驗A中能觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色（或紅色消失）；NaOH + HCl == NaCl + H2O；（2）稀釋濃硫酸時，因為水的密度比硫酸小，浮在液面上，產(chǎn)生的熱量不能及時散失，局部暴沸濺出傷人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一瓶硫酸鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：

（1）寫出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符號　 ；

（2）寫出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ；

（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價　 　；

（4）寫出如圖標(biāo)簽的橫線上硫酸鋅的化學(xué)式　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中既表示一種元素，又表示一種原子，還可以表示一種物質(zhì)的是( )

A. 2O B. N2 C. Fe D. H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的兩個實驗．

（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：

【提出猜想】甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4

乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4

丙：濾液中的溶質(zhì)是　 4　

丁：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4

【交流討論】同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想　 　不合理，理由是　

【設(shè)計實驗】同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告．

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

（1）取少量濾液于試管中，觀察

溶液呈無色

猜想　 　不成立

（2）繼續(xù)在上述試管中加入　 　

　產(chǎn)生藍色沉淀　

猜想　 　成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．

（1）在　 　℃時，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃時，分別將甲、乙、丙的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是　 　，析出晶體最多的是　 ．

（3）t2℃時，向70g甲物質(zhì)中加入100g水，充分溶解后，所得溶液　 　．（填“是”或“不是”）

①飽和溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗可能的原因是

A. 沒有將細鐵絲繞成螺旋狀 B. 在集氣瓶底鋪了一層細沙

C. 點燃火柴后立即伸入集氣瓶中 D. 將細鐵絲表面的油污擦凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提，下面是初中化學(xué)中常見的四個實驗，請回答下列問題：

（1）圖A所示實驗的錯誤是 ；

（2）圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是 （答出一點即可）；

（3）圖C所示實驗中的錯誤會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是 ；

（4）圖D所示實驗的錯誤操作，可能導(dǎo)致的后果是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中，向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求：

（1）原混合物中銅的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請回答：

（1）變化Ⅰ的化學(xué)方程式是　 ．

（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是　 　（填寫序號）．

A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了

C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是　 ．

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