10.某飲用水標(biāo)簽上的部分文字如圖,請(qǐng)回答:
(1)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是 ,其中x=1.
(2)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物;
(3)某市國(guó)家檔案館采用了太陽(yáng)能光伏發(fā)電照明.太陽(yáng)能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);
(4)南寧市采用LNG(液態(tài)天然氣)作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用.煤、石油、天然氣都屬于常見(jiàn)的化石燃料.煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.

分析 (1)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等與核外電子數(shù)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)太陽(yáng)能是可再生能源進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化石燃料的分類進(jìn)行分析;根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物和酸雨的成因進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等與核外電子數(shù)相等,可知:11=2+8+x,解得x=1;
故填:1;
(2)鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當(dāng)食用富含鈣元素的食物;
故填:鈣;
(3)太陽(yáng)能是可再生能源;
故填:可再生;
(4)煤、石油、天然氣都屬于常見(jiàn)的化石燃料.煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.
故填:石油;二氧化硫.

點(diǎn)評(píng) 本題側(cè)重考查了原子的結(jié)構(gòu)示意圖、元素的生理功能,能源的分類與特點(diǎn),綜合性較強(qiáng),可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中a.CO  b.金剛石  c.CH4 d.N2  e.O2 f.石墨   g.Si   h.O,選擇合適的物質(zhì),將其字母序號(hào)填寫在下列橫線上:
①天然氣的主要成分c;    ②空氣中含量最多的物質(zhì)是d;
③可用來(lái)裁玻璃的是b;    ④地殼中含量最多的元素h.
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①3個(gè)氟原子3F; ②2個(gè)鐵離子2Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作的主要目的
(1)從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染瓶塞,從而污染藥品;
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是防止液體流出腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.我國(guó)是產(chǎn)煤大國(guó).2016年12月3日,內(nèi)蒙古發(fā)生特大煤礦瓦斯爆炸事故.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.
(1)請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法不可行的是A(填序號(hào)).
A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)       B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?br />(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因?yàn)榈獨(dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?br />(4)煤燃燒時(shí)排放出SO2(寫出一種主要物質(zhì)的化學(xué)式)等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨
(5)為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開(kāi)發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法不符合該理念的是② (填序號(hào)).
①屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置               ②露天焚燒田間秸稈
③優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用           ④乘坐軌道交通,減少私家車使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.運(yùn)用氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題.
溫度/℃30405060
溶解度/g氯化鈉36.336.637.037.3
硝酸鉀45.863.985.5110
(1)a表示硝酸鉀  的溶解度曲線.
(2)曲線上p點(diǎn)表示的意義是t℃時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等.
(3)60℃時(shí),50g水中加入60g硝酸鉀固體,所得溶液的質(zhì)量為105 g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬.用銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.水是一種重要的資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾. 
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.
(1)1個(gè)丙烯菊酯分子中一共含有48個(gè)原子
(2)丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為114:13:24
(3)100.7克丙烯菊酯中含有16克氧元素(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)測(cè)得一些食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.蘋果汁:3.1B.玉米粥:7.5C.牛奶:6.5D.番茄汁:4.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案