A. | 有機(jī)物:甲烷、二氧化碳 | B. | 氧化物:水、二氧化錳 | ||
C. | 混合物:自來水、冰水共存物 | D. | 堿類:燒堿、純堿 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類,據(jù)此分析判斷物質(zhì)分類正確的選擇項(xiàng).
解答 解:A、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物,但二氧化碳中雖然含有碳元素,但其性質(zhì)接近無機(jī)物,屬于無機(jī)物,故A分類錯誤;
B、氧化物是指含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,水和二氧化錳都是氧化物,故B分類正確;
C、自來水中含有一些可溶性的雜質(zhì),屬于混合物,但冰水共存物只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,故C分類錯誤;
D、燒堿是氫氧化鈉,屬于堿,但純堿是碳酸鈉,屬于鹽,不是堿,故D分類錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題的難度不大,了解物質(zhì)的組成和分類的方法是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣是純凈物 | |
B. | 測定空氣中氧氣的含量,可以用木炭換成銅粉 | |
C. | 分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì) | |
D. | 可吸入顆粒物又稱PM10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝,維持身體健康 | |
B. | 食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良 | |
C. | 食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素,可以適當(dāng)食用 | |
D. | 用甲醛浸泡水產(chǎn)品,會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),應(yīng)禁止使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3→CaCO3 | B. | KNO3→KCl | C. | BaCl2→Ba(NO3)2 | D. | CO2→H2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
① | 打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入鹽酸 | A中產(chǎn)生大量氣泡 E中出現(xiàn)渾濁 | E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
② | 當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時,打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈 | D中Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體 G中產(chǎn)生黑色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物一定有 C和CO |
③ | 取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物還有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了防止疾病傳染,提必人們生活質(zhì)量,盡量使用一次性餐具 | |
B. | 不能長時間把“QQ”掛在線上,即用即上線 | |
C. | 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鬧鐘 | |
D. | 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 都含有氧氣 | B. | 都是化合物 | C. | 都是氧化物 | D. | 都是混合物 |
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