如圖是氫氧化鈉和稀鹽酸反應的微觀示意圖，以下有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、該反應屬于復分解反應
B、該反應的微觀實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O
C、反應前后數(shù)量沒有變化的粒子是Na+、Cl-和H2O
D、該反應符合質(zhì)量守恒定律
考點：中和反應及其應用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：由氫氧化鈉和稀鹽酸反應的微觀示意圖，可知由于稀鹽酸中的H+與氫氧化鈉中的OH-結(jié)合成H2O使反應符合復分解反應發(fā)生條件而發(fā)生反應，反應前后Na+、Cl-的個數(shù)不變．
解答：解：A、氯化氫與氫氧化鈉通過交換成分而發(fā)生反應，符合兩化合物相互交換成分生成兩種化合物的復分解反應的特點，故A正確；
B、根據(jù)微觀示意圖，反應前后Na+、Cl-不變，而是反應前的H+和OH-結(jié)合生成H2O，因此該反應的微觀實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O；故B正確；
C、由微觀圖，反應前后Na+、Cl-不變，而是反應前的H+和OH-結(jié)合生成H2O，反應前不含有H2O，因此反應前后數(shù)量沒有變化的粒子是Na+、Cl-；故C不正確；
D、根據(jù)微觀圖可知該反應符合質(zhì)量守恒定律：反應前后原子的種類、個數(shù)不變；故D正確．
故選C．
點評：復分解反應的實質(zhì)為溶液中的離子間形成難電離的沉淀、氣體或水的過程，這些離子屬于不能在同一溶液中共存在的離子．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是張凱構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，根據(jù)圖中的信息回答下列問題．

（1）圖中左邊橫線上應填寫的物質(zhì)是
 
．（填化學式）
（2）氧氣的占空氣體積的
 
．
（3）鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
．
（4）舉一個緩慢氧化鈉例子：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是以實驗為基礎的自然科學，如圖所示為實驗室常用的實驗裝置．
據(jù)此回答：
（1）實驗室若用B裝置制取氧氣，寫出反應的化學方程式
 
．用E裝置收集氧氣，然后用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗時，木條不復燃，可能原因是
 
．
（2）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，所需要的裝置組合是
 
（填裝置序號）．
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
．
（4）實驗室用裝置G制取CO2氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會反應就會停止，其原因是
 
．
（5）利用如圖H裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是
 
（填序號，可重復使用）．
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于化學反應A+B═C+D．的下列說法中，正確的是（　�。�
A、若A和D都是氧化物，則B和C中有可能再有氧化物
B、若C和D分別是鹽和水，則該反應一定是中和反應
C、若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C和D不可能都是沉淀
D、若A和C都是單質(zhì)，B和D都是化合物，則該反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．從石灰石、鹽酸、熟石灰、食鹽、碳酸氫鈉五種物質(zhì)中選出與下列用途相對應物質(zhì)，填寫在空白處：
①可改良酸性土壤的是
 
；
②烹飪時用作調(diào)味品的是
 
；
③在食品工業(yè)中可作發(fā)酵粉的是
 
．
（2）媽媽為小昊準備的午餐有：米飯、魚、肉和豆腐湯，這些食物中含有
 
（填兩種）等人體所需營養(yǎng)素．從“合理膳食”的角度分析，這份午餐還需要增加的食物有
 
（填一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：

（1）如圖2所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M三者中的
 
．
（2）t2℃時，三種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是
 
．
（3）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性．小明同學設計的鑒別NaNO2和NaCl實驗方案如下：
 
（只填寫一種方案并簡單敘述）．20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為鑒別NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用你學過的化學知識，回答有關(guān)水的問題
（1）取出的地下水，檢驗它是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．
（3）日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)玻璃管產(chǎn)生了20mL能燃燒氣體，則該氣體是
 
．該實驗能夠說明水是由
 
組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作中的敘述不正確的是（　�。�
A、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
C、給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱
D、在測定空氣中氧氣含量實驗中，可以用木炭代替紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

瘦肉精，學名鹽酸克倫特羅，化學式：C12H18Cl2N2O．下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是（　　）
A、瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277g
B、瘦肉精屬于化合物
C、瘦肉精由12個碳原子、18個氫原子、2個氯原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成
D、瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12：18：2：1：2

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