A、用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量 |
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集 |
C、給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱 |
D、在測定空氣中氧氣含量實驗中,可以用木炭代替紅磷 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、5個 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
B、該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O |
C、反應(yīng)前后數(shù)量沒有變化的粒子是Na+、Cl-和H2O |
D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化碳分子間有間隔 |
B、二氧化碳?xì)怏w較易液化 |
C、二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體 |
D、空氣中二氧化碳增加會造成“溫室效應(yīng)” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
C、氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng),是還原劑 |
D、該反應(yīng)中鐵元素化合價升高 |
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