4.下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是(  )
A.
不銹鋼做硬幣
B.
用亞硝酸鈉腌漬魚
C.
用硫酸填充蓄電池
D.
純堿制洗滌劑

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可正確解答本題.

解答 解:A、不銹鋼硬度大、不易生銹,可以用于制造硬幣,故A正確;
B、亞硝酸鈉有致癌作用,不能用亞硝酸鈉腌漬魚肉,故B錯誤;
C、硫酸可用來填充蓄電池,故C正確;
D、碳酸鈉溶液顯堿性,可用于制洗滌劑,故D正確;
故選B;

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而確定物質(zhì)的用途.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.氫化鈣(GaH2)固體是珠峰登山隊員常用的能源提供劑,用它和水反應(yīng)生 成氫氧化鈣和氫氣:
氫氣燃燒后放出大量的熱請完成下列問題:
(1)配平上述化學方程式.
(2)寫出氫氣燃燒的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(3)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克氫氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入稀鹽酸中,Y無反應(yīng);如果把X、Z分別加入硫酸鋅溶液中,X表面有鋅析出,Z無變化.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為( 。
A.X>Z>YB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Z>X>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在一個密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種化合物,在一定條件下反應(yīng)10min,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說法確的是( 。
反應(yīng)前各物質(zhì)質(zhì)量/g9X63
反應(yīng)后各物質(zhì)質(zhì)量/g3Y612
A.該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)
B.X-Y=3
C.甲與丁物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為6:9
D.丙物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是A、B 二種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)在t2℃時,P點表示A物質(zhì)的不飽和溶液(填“飽和或“不飽和”).
(2)t1℃時,A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌得到A溶液和B溶液后分別放入盛有同樣冰塊的燒杯.一段時間后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法,根據(jù)如圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標記號一起的名稱:a酒精燈b試管c水槽.
(2)我們已經(jīng)學習過實驗室制O2和CO2兩種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點③⑤(填序號)
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
(3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(4)寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.,用排水法收集到所需氧氣后,在實驗結(jié)束時,應(yīng)先將導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(5)用KClO3制取氧氣需加MnO2作催化劑,若在KClO3中加入少量KMnO4,也能加快KClO3的分解,理由是高錳酸鉀生成的二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑.
(6)化學上可以通過多種反應(yīng)制得SO2、(SO2易溶于水,且密度比空氣大),例如:
①Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
②S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2   ③CaSO4(固)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+SO2
我將選擇反應(yīng)①(只寫一個,填序號)作為實驗室制SO2的反應(yīng)原理,我需要用如圖1裝置中的B(填序號)作為制取SO2的發(fā)生裝置,在收集SO2時,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(如圖2),請你在集氣瓶的導管上畫出氣流的方向(在圖中用“→”表示氣體的流向).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.已知無色溶液A與黑色固體B常溫混合反應(yīng),生成無色氣體C.另一種黑色固體D能在C中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體無色氣體E.請回答:
(1)A的名稱過氧化氫溶液.
(2)寫出D在C中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等.
(2)t2℃時,把50ga放入50g水中能得到a的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3.
(3)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.下列各圖反映了不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系.回答下列問題:(注:“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))

(1)若圖中,甲為一種有機物,丙為碳酸鈣,則乙可以是CO2(寫化學式),寫出乙→甲反應(yīng)的化學方程式:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2
(2)在圖中,甲、乙、丙三種物質(zhì)均含銅元素,且乙中還含空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多元素.①丙的化學式Cu(OH)2
②乙所屬物質(zhì)的類別鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
③乙→甲屬于置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學方程式:Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,
此反應(yīng)的微觀實質(zhì)是銅離子和鐵生成亞鐵離子和銅.
(3)圖中,“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是ABC.(填字母序號)

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