12.在一個密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種化合物,在一定條件下反應10min,測得反應前后各物質的質量如表.下列說法確的是( 。
反應前各物質質量/g9X63
反應后各物質質量/g3Y612
A.該反應屬于復分解反應
B.X-Y=3
C.甲與丁物質的相對分子質量之比為6:9
D.丙物質一定是該反應的催化劑

分析 此題是借助質量守恒定律對反應物生成物先做出判斷,再利用質量關系進行求解,反應中反應物質量會減少,生成物質量會增加,從而判斷生成物與反應物,即可判斷反應的類型.

解答 解:甲物質反應后質量減少了9g-3g=6g,是反應物;
丁物質反應后質量增加了9g,是生成物;
丙物質反應前后質量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應物,也不是生成物;
根據(jù)質量守恒定律可知,9+X+6+3=3+Y+6+12,X-Y=3,說明乙是反應物;
A、由分析可知,該反應的化學方程式為:甲+乙=丙,故為化合反應,故錯誤.
B、根據(jù)質量守恒定律可知,9+X+6+3=3+Y+6+12,X-Y=3,故正確;
C、甲與丁物質的質量之比為6:9,不是相對分子質量之比為6:9,故錯誤;
D、丙物質反應前后質量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應物,也不是生成物,是雜質,故錯誤;
故選:B.

點評 本題主要考查質量守恒定律的應用、反應物和生成物的判斷、各物質的質量比等,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.水是生命的源泉,“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán).請你回答下面有關問題.
(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構成的,地球表面的“水循環(huán)”主要是由太陽能提供能量的.
(2)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素。ㄌ睢皢钨|、元素、分子或原子”)
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在圖1所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為2:1.

(4)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖2所示:
①對應的作用是B(填字母序號,下同),③對應的作用是A.
A.殺菌消毒        B.吸附雜質       C.沉淀過濾        D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有A.
A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉           D.合理使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是AC.
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水     B.水的蒸發(fā)      C.水的電解     D.水的凈化.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.水是一種重要的資源.

(1)圖1是水通電分解的示意圖,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.圖1中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).通過這個實驗可以得出的結論是:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號).
A.分子質量     B.分子種類     C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會變大(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.
(4)如圖是表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
(O表示氧原子;●表示氫原子;●表示氯原子)

①根據(jù)圖示寫出上述反應的化學方程式:H2O+Cl2═HCl+HClO;
②物質D中氯元素的化合價為+1.
(5)水體污染有很多危害,請說出一條防止水體污染是具體措施:不用含磷洗衣粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應屬于中和反應的是( 。
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.CaO+H2O═Ca(OH)2D.Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列常見物品中主要由天然有機材料制成的是( 。
A.不銹鋼鍋B.蠶絲絲巾C.塑料盆D.玻璃杯

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.判斷下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
①Ca2+  ②NO2  ③2CO   ④$\stackrel{+2}{MgO}$   ⑤2OH-
(1)表示分子數(shù)的是③.
(2)表示元素化合價的是④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質的應用不正確的是( 。
A.
不銹鋼做硬幣
B.
用亞硝酸鈉腌漬魚
C.
用硫酸填充蓄電池
D.
純堿制洗滌劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

①若采用A、E裝置制取氧氣,請寫出有關反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{催化劑}^{加熱}$氯化鉀+氧氣,寫出選用B裝置制備氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用E裝置收集氧氣時,先把集氣瓶內裝滿水的目的是排出集氣瓶中的空氣
②氧氣可采用C裝置收集,并用帶火星的木條驗滿,這是利用了氧氣的哪些性質?氧氣的密度比空氣大,氧氣支持燃燒的性質,驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口如果木條復燃,則證明已滿
③A中的試管口為什么應略向下傾斜?為防止冷凝水倒流入試管,將試管炸裂
④:實驗室選擇B裝置用過氧化氫溶液制氧氣比用高錳酸鉀制氧氣有哪些優(yōu)點?(  答1點)節(jié)約能源,操作簡單、安全等
⑤氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室里可用加熱氯化氨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.實驗室制取和收集氨氣應選擇上述裝置中的AD,寫出該反應的文字表達式:氯化氨+熟石灰$\stackrel{加熱}{→}$氯化鈣+水+氨氣
⑥若直接使用如圖2所示裝置收集收集氧氣,氧氣由A口進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列元素的原子結構示意圖填空.

(1)氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同;
(2)由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為AlCl3

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