15.已知R3+的核外電子數(shù)為23,核內(nèi)有30個(gè)中子,則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為( 。
A.23  53B.26   30C.26   56D.23   46

分析 陽離子是原子失去電子之后形成的,由陽離子的核外電子數(shù)推出原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)求出相對(duì)原子質(zhì)量.

解答 解:陽離子R3+的核外電子數(shù)為23,所以R原子內(nèi)有26個(gè)電子,有26個(gè)質(zhì)子,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以原子的核電荷數(shù)為26,核內(nèi)有30個(gè)中子,相對(duì)原子質(zhì)量為26+30=56.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作指定容器中的水,解釋水的主要作用
ABCD
實(shí)
驗(yàn)


硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

   探究燃燒的條件
解釋集氣瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空氣量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)3個(gè)鉀原子3K(2)8個(gè)二氧化氮分子8NO2
(3)7個(gè)氮原子7N(4)4個(gè)鈣離子4Ca2+
(5)氖氣Ne     (6)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(7)氧氣O2   (8)鐵元素Fe
(9)硫酸銅CuSO4 (10)硝酸亞鐵Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.元素的種類與下列哪種粒子數(shù)密切相關(guān)( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.中子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.往100g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉.己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3+Fe=3FeCl2; CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系.則下列說法不正確的是( 。
A.B點(diǎn)后溶液的顏色為藍(lán)色
B.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4g
C.該100g溶液中的CuCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%
D.取D、E兩點(diǎn)的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制備二氧化碳,并對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)用膠皮管連接裝置B和C的玻璃管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口用用水潤濕,然后稍用力旋轉(zhuǎn)插入.
(2)寫出A裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中下層(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣密度大,具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒.
②B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2O+CO2═H2CO3
③C處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:,據(jù)此在下面填寫有關(guān)該元素的信息.
①該元素的元素符號(hào)Cl;
②元素種類(填“金屬、非金屬”)非金屬;
③在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得、失”)得;
④形成離子的離子符號(hào)Cl-;
⑤該元素與鈉元素組成的化合物的化學(xué)式NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞,瓶塞迅速被彈出,他撿回瓶塞后再次塞緊,幾天后當(dāng)他想打開瓶塞時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出.請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋上述事實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A.②④B.①④C.②③D.①③

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同步練習(xí)冊答案