下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學變化的是

A.水力發(fā)電          B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.海水曬鹽          D.煅燒石灰石制生石灰

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


關于化學方程式2CO+O2       2CO,讀法正確的是(    )  

   A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳

   B.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

   C. 兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子

   D.一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)根據(jù)劉院士在元素周期表中的信息,將圖4方框內(nèi)①—⑤項內(nèi)容補充完整:

                                  圖 4

(2)在點燃條件下,物質(zhì)A和B 反應生成物質(zhì)C 和 D ,其反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖5所示。

圖5

①下列關于該反應的說法錯誤的有                  (填標號)

A.分子數(shù)目發(fā)生變化             B.原子數(shù)目發(fā)生變化            C.元素種類發(fā)生變化

②物質(zhì)A的一個分子中有          個原子。

③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為               (填最簡整數(shù)比,下同)。

④生成物C和D的質(zhì)量比為                  。

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根據(jù)要求填空:

   (1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是                         

(2)二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)差異很大的原因是                         

(3)碳原子和鎂原子的本質(zhì)不同是                                       

(4)水銀不是銀,是一種金屬的俗稱,這種金屬是                   

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下列關于金屬材料的說法中,正確的是

A.鋼不屬于合金            

B.金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應

C.煉鐵的過程是把鐵礦石變成純凈的氧化鐵         

D.“真金不怕火煉”表明金(Au)在高溫條件下也很難與氧氣反應

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下列圖中所示的實驗操作正確的是

 

A.

取用大理石

B.

加熱液體

C.

測定溶液的pH

D.

稀釋濃硫酸

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如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:

(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為           g;

(2)a點的含義是                                       ;在t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是                ;

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用            的方法。

(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為           g;

(2)a點的含義是                                       ;在t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是                

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用            的方法。

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用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液五種物質(zhì),構成了如右圖所示的關系網(wǎng)絡(圖中的“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。下列有關說法不正確的是(   )

A.甲物質(zhì)可能為氫氧化鈉溶液      

B.戊物質(zhì)一定是氧化銅

C.丙和丁的反應一定是置換反應    

D.乙物質(zhì)可以使紫色石蕊溶液變紅

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