分析 (1)根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
(5)根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管;
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有對(duì)著手心,后果是腐蝕標(biāo)簽;
(3)量取液體時(shí),視線沒有與凹液面的最低處保持相平,后果是造成讀數(shù)誤差;
(4)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染試劑;
(5)向燃著的酒精燈加入酒精,后果是引發(fā)火災(zāi);
故答案為:(1)打破試管;(2)腐蝕標(biāo)簽;(3)造成讀數(shù)誤差;(4)污染試劑;(5)引發(fā)火災(zāi).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
需區(qū)分的物質(zhì) | 過氧化氫溶液和水 | 黃金和黃銅 | 氧氣和二氧化碳 | 鐵粉和氧化銅 |
方案一 | 加二氧化錳 | 稀鹽酸 | 加入澄清石灰水 | 用磁鐵吸引 |
方案二 | 加硫酸銅溶液 | 觀察顏色 | 伸入燃著的小木條 | 加稀硫酸觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含硫酸根離子 | |
C. | 某溶液用 pH 試紙測試,pH 試紙變藍(lán)色(pH 約為 10),該溶液一定是堿性溶液 | |
D. | 稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞不變色,可斷定兩者恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 | |
B. | 化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源 | |
C. | 化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著重要作用 | |
D. | 化學(xué)發(fā)展必然帶來生存環(huán)境的惡化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
文字表達(dá)式 | ||
(1)加熱氧化汞分解 | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | |
(2)碳在氧氣中燃燒 | 碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 | |
(3)石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳 | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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