【題目】為了探究“水的凈化”過程，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣，觀察到： A．水樣呈黃色，有異味 ，渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為______________。

【答案】物理 ， CO2

【解析】

試題分析：（1）活性炭的吸附?jīng)]有新物質(zhì)生成，該過程屬于物理變化；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，得出X的化學(xué)式為 CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑和操作錯(cuò)誤的是( )。

選項(xiàng)

物質(zhì)(雜質(zhì))

選用試劑及操作

A

CaCO3(CaCl2)

加水，將固體溶解后過濾

B

Cu粉(Fe粉)

加過量稀鹽酸，

充分反應(yīng)后過濾

C

KCl溶液(MgCl2)

加適量NaOH溶液，過濾

D

CO2氣體(水蒸氣)

將氣體通入盛有

濃硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是

A．灼燒鑒別白糖和面粉

B．觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲

C．聞氣味區(qū)分酒精與白醋

D．加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活。請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。

①“神舟十號”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號”。資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于________材料(“金屬”“合成”或“復(fù)合”)。

②據(jù)《蒼梧晚報(bào)》報(bào)道：國內(nèi)首把碳纖維小提琴由某集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造，其中碳纖維屬于________材料(填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)。

（2）“科學(xué)膳食”是人類健康的保障。

小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他增加________(填一種)；當(dāng)他劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，你建議他飲用含________的運(yùn)動(dòng)飲料(填六大營養(yǎng)素之一)。

（3）“安全意識”在我們心中共鳴。

①天然氣或沼氣(主要成分均為CH4，其密度小于空氣)已在城鄉(xiāng)普遍入戶，萬一燃?xì)庑孤�，�?yīng)采取的措施是______________，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的________方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”)。

②稀釋濃硫酸時(shí)，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時(shí)一定要注意________(填“水入酸”或“酸入水”)，并緩慢注入，且用玻璃棒不斷________(填操作名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是小潔同學(xué)用連線方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況，其中不正確的是( )。

A．化學(xué)與環(huán)境

B．化學(xué)與材料

C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)與能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】他以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

實(shí)驗(yàn)序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

②

1.2g

CuO 0.5g

③

1.2g

MnO2 0.5g

（1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是 。

（2）若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中， 。(簡述操作和現(xiàn)象)

【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑。

【評價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對比的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)浙江在線《水能滅火，可是昨天這場雨，卻在一起火災(zāi)中充當(dāng)了“油“的角色》報(bào)道：30米掛車在江南大道上一路撒“火種”13小時(shí)，這一切都是因?yàn)檫@輛載有20多噸電石的大貨車。據(jù)介紹，電石，化學(xué)名稱碳化鈣(CaC2),不可燃，是一種有機(jī)合成化學(xué)工業(yè)的基本原料，化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，遇水后能激烈分解產(chǎn)生產(chǎn)生乙炔(C2H2)氣體和熟石灰，釋放出大量的熱，請回答：

（1）請寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式：

（2）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）

A、清潔的空氣 B、市面上出售的純凈水

C、冰水共存物 D、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．離子

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同步練習(xí)冊答案