【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( )
A. 汽油揮發(fā)—分子大小發(fā)生變化 B. 花香四溢—分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C. 熱脹冷縮—分子間隔發(fā)生改變 D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】十九大后,為了提高人民的幸福指數(shù),提升城市品質(zhì)。下列做法利用化學(xué)變化的是
A. 道路改造,綠化街道 B. 允許市民定點(diǎn)燃放鞭炮
C. 街道兩旁,下水道清理 D. 向天噴水,空氣清新
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( )
A. He B. O C. H2 D. 2N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,主要原因是( )
A. 構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化
B. 構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化
C. 水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
D. 水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是
A.觀察氣體顏色 B.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
C.將集氣瓶倒扣在水中 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 銅制造電線 B. 氧氣供給呼吸 C. 稀有氣體用于霓虹燈 D. 用氫氣充灌探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子、原子、質(zhì)子、電子、中子、原子核微觀粒子填空:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒中,_______是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.
(2)帶負(fù)電的粒子是____________;帶正電的粒子是__________.
(3)__________是化學(xué)變化中的最小微粒.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】10月16日至25日,第七屆全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在江西省南昌市舉行,在開幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空
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