明星化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

【集體討論】

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）      。

A、蠟燭         B、紅磷         C、硫粉            D、光亮的鐵絲

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證                     。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）      。

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該                      。

【分組實(shí)驗(yàn)】

在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)分析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。（注：集氣瓶容積為100 mL）

組    別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的      。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是                                           。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作，下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是

（　�。�

　

A．

大力發(fā)展煤炭發(fā)電

B．

大力植樹(shù)造林

　

C．

用清潔能源代替化石燃料

D．

禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．

（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種　　（填物質(zhì)類(lèi)別），綠色植物能在空氣中發(fā)生光合作用，說(shuō)明在空氣中還含有　　；人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>　　．

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是　　．人們可以從海水中提取食鹽，在實(shí)驗(yàn)室中可以利用　　的方法從食鹽水中得到氯化鈉晶體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


嘉魚(yú)檔案館將運(yùn)用“真空充氮?dú)⑾x(chóng)滅菌消毒機(jī)”來(lái)處理和保護(hù)檔案，即將檔案置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮?dú)庹f(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、通常情況下氮?dú)庖兹苡谒?nbsp;           B、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

C、通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑    D、高濃度氮?dú)饪梢种凭?lèi)的生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，根據(jù)儀器圖形，

用儀器編號(hào)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①用于洗滌玻璃儀器的用具是          ；②用作熱源的儀器是         ；③可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是               ；④用于盛放和貯存液體試劑的是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，正確的是                               （   ）

  A.①③屬于金屬元素                      B.①②屬于同種元素

  C.③④是陰離子                          D.②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是                                   (    )

  A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

  B.50ml水和50ml 乙醇混合后總體積小于100ml

  C.1g氫氣與1g氧氣恰好完全反應(yīng)生成2g水

  D.1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


公共場(chǎng)所吸煙會(huì)導(dǎo)致其他公眾吸入“二手煙”，主要原因是

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．分子間有間隙

C．分子由原子構(gòu)成

D．分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。

（1）天然水污染的來(lái)源有____________；常用的凈水方法有____________(各寫(xiě)出一種即可)。

座號(hào)
 
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)__________。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是____________。

（3）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

①某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是           。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是         

                                                             

②硬水可用              來(lái)檢驗(yàn)，生活中可用                來(lái)降低水的硬度。

③硬水在加熱或久置時(shí)，鋁壺中會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

④在潮濕時(shí)，鐵制品易生銹，可用適量稀鹽酸除去，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

（4）大氣是大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，與人類(lèi)的生存休戚相關(guān)。

①將空氣中的二氧化碳通入紫色的石蕊試液，紫色石蕊試液變紅的原因是                              。

②“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的CO2排放會(huì)造成          效應(yīng)。

③能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是         。

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B.人類(lèi)通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化

C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分

D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源

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