水是重要的資源,下列說法正確的是(  )
A、澄清的泉水是純凈水
B、硬水中加入肥皂水容易起浮渣
C、自來(lái)水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒方法凈水后,可直接飲用
D、活性炭可除去所有的雜質(zhì)得到純凈水
考點(diǎn):硬水與軟水,自來(lái)水的生產(chǎn)過程與凈化方法,純凈物和混合物的判別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:A、天然水中含有多種物質(zhì);
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
C、海水中含有大量可溶性物質(zhì);
D、活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味.
解答:解:A、澄清的泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物,不是純凈水.錯(cuò)誤.
B、向軟水中加入肥皂水時(shí),會(huì)出現(xiàn)大量的泡沫;向硬水中加入肥皂水時(shí),會(huì)起浮渣.正確.
C、通過沉淀、過濾、吸附、消毒等措施,不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),不能直接飲用,錯(cuò)誤;
D、活性炭不能除去所有的雜質(zhì),錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):自來(lái)水廠通過沉淀、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),吸附可以除去色素和有異味的物質(zhì),但是不能除去所有的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合圖示回答問題

(1)屬于同種元素的粒子是
 
(填字母,下同)
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是
 

(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有:①氯化鉀  ②硫酸鎂  ③氫氧化鉀  ④氯化銅四種溶液,不用其他試劑,僅用觀察法和相互反應(yīng)就可以區(qū)別開,則鑒別開的先后順序是( 。
A、③②①④B、④③②①
C、④②③①D、②①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將200g 20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是(  )
A、甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B、甲、乙兩物質(zhì)都是易溶性物質(zhì)
C、將t1℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)橄嗟?/span>
D、當(dāng)物質(zhì)甲中混有少量物質(zhì)乙時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水的裝置圖,則圖中a連接電源
 
極,判斷依據(jù)是
 
.b極氣體是
 
,其驗(yàn)證方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳經(jīng)濟(jì)”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約資源能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展.下列措施:①少用煤作燃料;②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車;③節(jié)約用水用電、選用節(jié)能環(huán)保家電;④開發(fā)新能源如核能.其中符合該主題的有效措施是( 。
A、①②④B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是(  )
A、2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
B、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
C、2KMnO4
  △  
.
 
KMnO4+MnO2+O2
D、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
B、用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
C、向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D、
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案