請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空.
①2個(gè)硫原子
 
;②氯化銅
 
;③碳酸根離子
 
;④Na+
 
;⑤N2O4
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硫原子,就可表示為:2S;
②氯化銅中,銅元素的化合價(jià)是+2,氯元素的化合價(jià)是-1,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知氯化銅的化學(xué)式是CuCl2
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故Na+表示鈉離子;
⑤根據(jù)化合物的讀法,N2O4讀作四氧化二氮;
故答案為:①2S;②CuCl2;③CO32-;④鈉離子;⑤四氧化二氮;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取氧氣
(1)稀釋過(guò)程中要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有
 
(填序號(hào))
a.量筒  b.燒杯  c.托盤天平   d.玻璃棒  e.漏斗   f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液按如圖實(shí)驗(yàn),分析并計(jì)算稀釋后的H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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下列方法能除去生石灰中混有少量碳酸鈣的是( 。
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下列屬于有氧化物生成的化合反應(yīng)的是( 。
A、將二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中
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C、加熱高錳酸鉀
D、鐵絲燃燒

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世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的.請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別( 。
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不少人喜歡吃柿餅,柿餅表面的白粉叫柿霜,是一層葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖是由
 
種元素組成的,它屬于
 
(填“混合物”或“化合物”).
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,葡萄糖中碳元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(  )
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生活中存在著形形色色的含碳物質(zhì),請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素;
(2)炭單質(zhì)豐富多彩,下列炭單質(zhì)用途利用了石墨導(dǎo)電性的是
 
(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是
 


(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為
 

(4)過(guò)多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng),請(qǐng)你結(jié)合日常生活提一條減緩大氣中CO2含量增加建議
 

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B、紙張著火燃燒
C、生石灰加水將雞蛋煮熟
D、干冰進(jìn)行人工降雨

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