地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒
主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.X的化學(xué)式是FeS2
B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1:2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將氧化銅和氧化鎂分別放入足量的稀硫酸中,當(dāng)生成等質(zhì)量的水時(shí),需要消耗氧化銅和氧化鎂的質(zhì)量比為 ,這些參加反應(yīng)的氧化物中,銅、鎂元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由下表中的一種或幾種元素組成。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 錳 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Mn | Fe |
(1)若某固體單質(zhì)A在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類(lèi)型為 。
(2)B溶液在黑色固體E的作用下生成無(wú)色氣體C,C與生命活動(dòng)息息相關(guān)。寫(xiě)出 C物質(zhì)的一種用途 。B溶液中的溶質(zhì)是 (用化學(xué)式表示)。E起的是 作用。
(3)將固體D放入過(guò)量F溶液中,得到淺綠色溶液和無(wú)色氣體,向所得淺綠色溶液中加入適量B溶液生成氯化鐵和水,則該反應(yīng)的反應(yīng)物是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.鎂條易折斷 B. 武德合金的熔點(diǎn)約為69℃
C.鋁能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 D. 銅具有良好的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)1個(gè)D分子中含有___________個(gè)原子。
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是___________ (填圖中字母)。
(4)上述反應(yīng)中,B、C分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生
裝置是 。若要獲得較純凈氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (選填“C”、“D”
或“E”)。將點(diǎn)燃的硫粉伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到 火焰。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用_____,用F裝置收集氫氣,導(dǎo)管口a應(yīng)與______(選填“b”或“c”)相連。
(4)點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的兩種改進(jìn)裝置,請(qǐng)回答:①圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是:夾住止水夾b,向?qū)Ч躠處通入氣體,若觀察到的現(xiàn)象是 ,則裝置氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸。②用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑, ClO2中氯元素的化合價(jià)為( )。
A.-1 B.+1 C.+2 D.+4
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