【題目】（8分）有位化學(xué)教師取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，于是請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（1）取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分?jǐn)嚢�，用手觸摸燒杯外壁，無(wú)明顯現(xiàn)象。由此說(shuō)明該樣品中不含有 ；

（2）對(duì)該樣品成分進(jìn)行了如下猜想：

猜想① Ca(OH)2 猜想② Ca(OH)2和 CaCO3的混合物 猜想③ CaCO3

以下是某同學(xué)對(duì)猜想②進(jìn)行的探究，請(qǐng)你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

，

說(shuō)明固體中含有Ca(OH)2。

，

說(shuō)明固體中含有CaCO3。

【答案】（1）CaO （2）取少量樣品，加足量水溶解，待澄清后，取上層清夜，滴入無(wú)色酚酞

無(wú)色酚酞變紅 取少量樣品，滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)，且會(huì)放出大量的熱，取一定量樣品于燒杯中，加入適量的水充分?jǐn)嚢�，用手觸摸燒杯外壁，無(wú)明顯現(xiàn)象。由此說(shuō)明該樣品中不含有CaO

（2）根據(jù)Ca(OH)2是堿，水溶液呈堿性，所以要證明固體中含有Ca(OH) 2的方法：取少量樣品，加足量水溶解，待澄清后，取上層清夜，滴入無(wú)色酚酞，若無(wú)色酚酞變紅，則證明含有

碳酸根的檢驗(yàn)方法：直接滴加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界。下列說(shuō)法中，正確的是

A． 天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)

B． 人的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)

C． 化學(xué)不能夠根據(jù)人們的需要?jiǎng)?chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)

D． 化學(xué)的研究對(duì)象是實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴ 現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見(jiàn)元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

小紅同學(xué)放學(xué)回家后看到桌上有一瓶汽水，這是碳酸( ① )飲料，口渴的她立即打開(kāi)瓶蓋，看到有大量氣泡( ② )冒出；小紅喝完汽水后來(lái)到廚房，看到媽媽正在和面準(zhǔn)備做饅頭，只見(jiàn)媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質(zhì)，媽媽告訴她是發(fā)酵粉，其成分之一是小蘇打( ③ )；和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準(zhǔn)備擦洗抽油煙機(jī)，小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套，因?yàn)?/span>“威猛先生”中含有一種腐蝕性較強(qiáng)的堿( ④ )。

⑵ 江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處，某同學(xué)對(duì)黃山湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①黃山湖的水樣屬于　　　　　　（填“純凈物”或“混合物”）；

②可以采用　　　　　　來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度（填字母）；

A．pH試紙 B．石蕊試液 C．酚酞試液 D．pH計(jì)

③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入　　　　　　，攪拌；

④在日常生活中，常采用　　　　　　的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見(jiàn)。

在實(shí)際應(yīng)用中，火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅文件著火遵循的滅火原理是______________________________

與堿混合沒(méi)有氨味的有機(jī)氮肥____________________（寫(xiě)化學(xué)式）

鹽酸除鐵銹的原理___________________________________________(寫(xiě)化學(xué)方程式)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園。下列關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是

A．將鋼鐵廠的煙囪弄高些，消除尾氣對(duì)環(huán)境的污染

B．積極開(kāi)發(fā)使用新能源，減少化石燃料的使用，在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C．要防止“白色污染”，就不能使用塑料制品

D．廢舊電池只要埋入土中，就能防止其對(duì)水源的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無(wú)色溶液。關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)，有如下幾種猜測(cè)，其中合理的是 A．H2SO4、KOH、NaCl B．NaNO3、NaCl、CuCl2

C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯，化學(xué)式為C6H4S4。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．四硫富瓦烯相對(duì)分子質(zhì)量為204 g

B．一個(gè)四硫富瓦烯分子由6個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)硫原子構(gòu)成

C．四硫富瓦烯中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為18︰1︰32 　

D．四硫富瓦烯屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 2NH4Cl+Ca(OH)2 △ CaCl2+2NH3↑+2H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．該反應(yīng)中鈣元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變

B．氯化銨作為化肥不能與氫氧化鈣混合施用

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．制得的氨氣可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)甲、X、Y是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。

（1）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵。則甲的化學(xué)式是 ；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（2）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來(lái)改良酸性土壤，則下列敘述正確的是 。（填字母序號(hào)）。

A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存

C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無(wú)色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2

D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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