根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的 性；

（2）石墨可作電極，是利用了石墨的 性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

請(qǐng)根據(jù)儀器圖回答下列問(wèn)題。

：

選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：

（1）鎂條燃燒時(shí)用來(lái)夾持鎂條的儀器是__________；

（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是__________；

（3）用于吸取和滴加少量液體的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化肥硝酸銨的化學(xué)式為（NH4NO3）。試求：

（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

（2）為了保證某一農(nóng)作物獲得7㎏氮元素，則需要 ㎏硝酸銨。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是

A．鐵杵磨成針 B．死灰復(fù)燃

C．木已成舟 D．積土成山

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古呼和浩特市實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．氧氣、水、冰水混合物 B．氖氣、氯化銨、過(guò)氧化氫溶液

C．氯氣、氯化鈉、空氣 D．金剛石、氧化汞、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

某小組對(duì)H2O2溶液制氧氣進(jìn)行了如下探究：

（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 ，屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

【探究一】：探究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響（實(shí)驗(yàn)中催化劑均為0.4g，H2O2濃度均為10％，以收集10mL氣體為準(zhǔn)）該小組采用了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體數(shù)據(jù)如下表：

催化劑種類(lèi)

氣體產(chǎn)生速率（mL/s）

MnO2

0.03

CuO

0.07

活性炭

0.12

（2）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；② 。

（3）檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)①的兩個(gè)活塞，向其中加水，若 ，則氣密性良好。

（4）C裝置應(yīng)該選擇 ，理由是 。

（5）原裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響？ ；

（6）分析表格中數(shù)據(jù)，可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為 。

（7）為完成此探究，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有 。

【探究二】：探究H2O2溶液濃度對(duì)分解速率的影響（水浴溫度控制在21℃，MnO2均為0.5g，H2O2溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL）該小組采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制如下圖像：

（8）實(shí)驗(yàn)中，恒壓漏斗的作用是 ；

（9）圖1說(shuō)明H2O2溶液濃度越高，反應(yīng)速率越 （填“快”或“慢”），以10％H2O2溶液為例，三頸瓶?jī)?nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是 ；

（10）圖2說(shuō)明從溫度看，H2O2溶液濃度越高，反應(yīng)越 （填“劇烈”或“平穩(wěn)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味是因?yàn)?/p>

A．分子很小 B．分子是可分割的

C．分子間有間隔 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市新化縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)。A是無(wú)色、無(wú)味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射。D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試回答下列問(wèn)題。

（1）B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

（2）E與A反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

（3）D物質(zhì)的化學(xué)式： 。

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