17.實驗課上,曉星同學用如圖所示的實驗裝置進行紅磷燃燒實驗,進而測定空氣中氧氣的含量.
(1)曉星使用紅磷做實驗的原因之一是紅磷燃燒沒有(選填“有”或“沒有”)氣體生成:實驗時,燃燒匙中紅磷的用量一定要足量.
(2)紅磷在燃燒時發(fā)生的化學反應可用文字表示為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(3)紅磷充分燃燒后,進入集氣瓶中的水大約占集氣瓶中原有空氣體積的$\frac{1}{5}$;集氣瓶中剩余的氣體不是(選填“是”或“不是”)純凈物;實驗中,若提前打開止水夾,則會產(chǎn)生的后果是測得空氣中氧氣的含量比實際值少.

分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應.磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,由觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度,可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體既不能燃燒也不支持燃燒.

解答 解:(1)使用紅磷做實驗的原因之一是紅磷燃燒生成物是固體,不是氣體;實驗時,燃燒匙中紅磷的用量一定要足量,為了將氧氣耗盡;
(2)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,故答案為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)由觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度,可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,二氧化碳等氣體,屬于混合物;實驗中,若提前打開止水夾,則會產(chǎn)生的后果是測得空氣中氧氣的含量比實際值少
故答案為:
(1)沒有;足量;
(2)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)$\frac{1}{5}$;不是;測得空氣中氧氣的含量比實際值少.

點評 本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,根據(jù)實驗操作圖,回憶實驗中現(xiàn)象,由實驗中的注意事項,對實驗結(jié)果進行評價,從而理解該實驗的探究目的.對實驗結(jié)果進行評價,是近幾年中考的重點之一,要好好把握.

練習冊系列答案
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7.某同學對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按如圖所示進行實驗.
將帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:該氣體可能是氧氣;由上述實驗說明該氣體具有的性質(zhì)是什么?(寫兩條)氧氣的密度略大于空氣的密度、氧氣能支持燃燒.

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8.下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是( 。
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(1)該裝置存在一處不完善的地方是尾氣沒處理.解決的方法是在尾部放一個燃著的酒精燈點燃.
(2)實驗開始時,先要進行的操作是②.
(選填序號:①加熱   ②通CO)
(3)實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是固體由紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁,B處反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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12.某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
①試管口沒有略向下傾斜;
②導管伸入試管過長;
③試管口沒有塞棉花;
(2)反應開始前,應首先檢驗裝置的氣密性.
(3)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣的不易溶于水性質(zhì);
(4)實驗完畢后,應先將導管從水槽中撤出,再熄滅酒精燈.其目的是防止水槽中的水倒吸,引起試管炸裂.
(5)寫出該反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖某校九年級同學在實驗室驗證鐵絲能在氧氣中燃燒的實驗.
(1)沒有看到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗是A(填字母),其原因是鐵絲表面有銹.
(2)導致炸裂瓶底的實驗是C(填字母)
(3)鐵絲在氧氣中燃燒,反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑.充填氣體,放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)小包裝糕點類食品常采用充包裝,氮氣是常用的充填氣體.請你根據(jù)氮氣的性質(zhì)寫出選用氮氣的主要原因是氮氣的化學性質(zhì)不活潑
(2)生石灰和硅膠(主要成分是二氧化硅)是常用干燥劑.生石灰和二氧化硅都屬于氧化物等(從組成元素方面來回答)
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6.下列與氧氣有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.魚能在水中生存,是因為氧氣易溶于水
C.氧氣用于煉鋼是利用了它的物理性質(zhì)
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7.如圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)該化學反應中,參加反應的與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為2:1:2;
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