溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸鉀 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大,故代表氯化鈉的溶解度曲線是A,故填:A;
(2)60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g,100g水中加入90g硝酸鉀,充分溶解,所得溶液是不飽和溶液.當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時(shí),溶解度為20.9g,故析出晶體的質(zhì)量為90g-20.9g=69.1g,故填:69.1.
(3)t℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 B>A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把固體研碎 | B. | 攪拌 | C. | 加熱 | D. | 振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.32g | B. | 0.4g | C. | 0.44g | D. | 0.55g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置①可作為氧氣的發(fā)生裝置,但不可用作二氧化碳的發(fā)生裝置 | |
B. | 裝置②可用作氧氣制取的收集裝置 | |
C. | 裝置③可用作氧氣制取的收集裝置 | |
D. | 裝置④是收集氧氣的驗(yàn)滿方法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 檢驗(yàn)NaOH中含有Na2CO3 | 加入酚酞溶液、觀察現(xiàn)象 |
B | 鑒別氯化鈉、硫酸銅和硝酸銨固體 | 取樣、加水溶解、觀察 |
C | 除去CaCl2中混有少量HCl | 加入過(guò)量生石灰、過(guò)濾 |
D | 除去KCl溶液中混有的MnO2 | 過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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