下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是( 。

選項

目的

方案

A

分離NaCl和CaCO3的混合物

溶解,過濾,蒸發(fā)濾液

B

比較金屬鎂和鋁的活動性

將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中

C

除去CO2中的CO

將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

D

證明NaOH溶液是否變質(zhì)

取樣,加入少量稀鹽酸

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點:

化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬活動性順序及其應(yīng)用;堿的化學(xué)性質(zhì).

專題:

簡單實驗方案的設(shè)計與評價.

分析:

A、根據(jù)氯化鈉和碳酸鈣的溶解性不同據(jù)此分離;

B、根據(jù)金屬和酸反應(yīng)的速率結(jié)合控制變量法設(shè)計實驗的方法分析;

C、根據(jù)二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)分析;

D、根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)物碳酸鈉的性質(zhì)分析.

解答:

解:A、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,因此可以通過過濾分離出碳酸鈣,再將濾液蒸發(fā)得到氯化鈉固體,故方法正確;

B、鎂條和鋁粉的與鹽酸的接觸面積不同,因此不能通過反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢比較金屬的活動性順序,故方法錯誤;

C、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng)而除去二氧化碳,不符合除雜的原則,故方法錯誤;

D、氫氧化鈉變質(zhì)會產(chǎn)生碳酸鈉,碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,足量的稀鹽酸可以檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),但少量的稀鹽酸會先和氫氧化鈉反應(yīng),不一定會觀察到氣泡,故方法錯誤;

故選項為:A.

點評:

本題考查了常見的鑒別、檢驗和除雜,是中考常見題型,鑒別時要利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的;除雜時注意除雜質(zhì)的同時不要引入新的雜質(zhì).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在同溫同壓下,某有機(jī)物和過量Na反應(yīng)得到V1L氫氣,另一份等量的該有機(jī)物和足量的NaHCO3反應(yīng)得到V2L二氧化碳,若V1=V2≠0,則該有機(jī)物可能是()

    A.                    B. HOOC﹣COOH      C. HOCH2CH2OH    D. CH3COOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是( 。

 

A.

蔗糖

B.

食鹽

C.

小蘇打

D.

食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤小蘇打、⑥一氧化碳,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號填空

(1)      用于治療胃酸過多;(2)      用于配制生理鹽水;(3)      用作食品干燥劑;

(4)      用于刻畫玻璃;(5)      用于冶煉金屬;(6)      用作內(nèi)燃機(jī)的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是( 。

 實驗內(nèi)容

 實驗結(jié)論

 A

 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃

 氧氣有可燃性

 B

 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

 二氧化碳有酸性

 C

 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 D

 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

 溶液中可能含有CO32﹣

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗?zāi)康、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是(  )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

測定溶液pH

用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上

試紙變?yōu)闇\紅色

溶液pH為2

B

鑒別NaOH和NH4NO3

在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體

加a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低

A是NaOH,b是NH4NO3

C

驗證燃燒是否需要O2

做白磷是否燃燒的對比實驗

前者不燃燒,后者燃燒

燃燒需要O2

D

比較Al、Cu的活潑性

將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中

無明顯現(xiàn)象

Al的活性炭低于Cu

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是

 A.硬鋁片比純鋁片硬度小       B.鋼的性能優(yōu)良,是很純的鐵

 C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較快     D.為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實驗探究活動。

[探究一] 鐵生銹的條件

(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察      ,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的                       等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑。                                       ,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的           ,可使鐵生銹的速率加快。

a、硫酸鈉溶液        b、無水乙醇       C、蔗糖溶液

(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列                涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。

a、鍍鋅鐵          b、鍍錫鐵

(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是            。

a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉

[交流與思考]

(6)寫出一種防止鐵生銹的方法                                            。

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