【題目】生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，水是最常用的溶劑。

（1）電解水實驗如圖所示。x是電源的_______極（填“正”或“負”），檢驗b試管中所得氣體的方法是______；

（2）a、b產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為________；

（3）該反應(yīng)的符號表達式是________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填分解、化合）。

【答案】負 將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃 1:8 H2OH2+O2 分解

【解析】

（1）水通電分解，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。電解水實驗如圖所示。a試管中產(chǎn)生的氣體較多，x是電源的負極，b試管中的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗b試管中所得氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；

（2）a、b產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為1:8；

（3）水通電分解，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，該反應(yīng)的符號表達式是：H2OH2+O2，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲>丙

B.t2℃100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g甲

C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D.t2℃時分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液，降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：

（1）C3H7NO2的相對分子質(zhì)量是______。

（2）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：N：O=______。

（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果保留0.1%）

（4）8.9g C3H7NO2中含有氫元素的質(zhì)量是______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)實驗操作的是（ ）

A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B.用一氧化碳還原氧化鐵

C.等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)

D.某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復(fù)到原溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. 該粒子有12個質(zhì)子

B. 該粒子有2個電子層

C. 該粒子屬于非金屬元素

D. 該粒子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是___

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填序號)，在加入藥品前，應(yīng)首先____，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入___(填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從____(填“b”或“c”)端進入，檢驗該氣體所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)實驗室制取H2時，在進行燃燒H2的實驗時，點燃前必須要_____，否則發(fā)生危險。

(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是____。

(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，實驗制取和收集NH3選用上述裝置中的____(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅進行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）．她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化．于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量．

小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：_____；

（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證．請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表：

試驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中．

如果______

則鹽酸過量

如果______

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的．你認(rèn)為其中不正確的是____（填序號）．

A生銹的鐵釘 B碳酸鈉粉末 C硫酸鈉粉末 D氫氧化銅

（4）若采用pH試紙證明該反應(yīng)恰好中和，具體方法為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸對細菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.過氧乙酸由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的

C.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16

D.過氧乙酸中含有9個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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