二氧化碳和一氧化碳都是由            組成的化合物,但其性質(zhì)差異很大,其原因是:                            。

(1)請用四種不同的化學(xué)方法鑒別二氧化碳和一氧化碳:

①___________;②_______________;③____________; ④___________。

(2)要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是___________________。


碳元素和氧元素   分子的構(gòu)成

(1)(合理答案皆給分)

方法1:用燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中,若瓶中氣體燃燒,則該氣體是CO,若木條火焰熄滅,則該氣體是CO2! 

方法2:向兩個集氣瓶中分別滴入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2,若無變化,則是CO。

方法3:分別將兩種氣體通到灼熱的氧化銅中,若氧化銅由黑色變成紅色,則該氣體是CO,若不變色,該氣體是CO2! 

方法4:向兩個集氣瓶中分別滴入紫色石蕊試液,若石蕊變紅,則氣體是CO2,若不變色,則是CO。

  (2)將氣體通過足量灼熱的氧化銅


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水與人類生活息息相關(guān),愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任。請你回答下列有關(guān)問題:

    (1)震后災(zāi)區(qū)人們的飲用水問題備受關(guān)注。為防止疾病傳染,對飲用水進(jìn)行如下處理:①過濾  ②煮沸  ③自然沉降 ④消毒,其中合理的順序?yàn)?u>             (填序號);通過上述處理后的水為          。(填“純凈物”或“混合物”)

    (2)生活用水硬度過大會有很多危害,生活中可以通過          的方法將硬水軟化。

(3)近年來水污染的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,請你答出防止水體污染的兩條具體措施         

           ;                      。

(4)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是      (填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭            B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所              D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


把一塊干冰放在玻璃片上,一段時間后干冰“消失”了。這一現(xiàn)象無法說明

A.分子很小     B.分子在不斷運(yùn)動     C.分子間有間隔   D.分子分成了原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)高分子的是

A.氨基酸          B. 維生素   C.纖維素      D.植物油                                      

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下

其中錯誤的是

A.固體丙中一定只含銀  B.四種金屬活動性強(qiáng)弱順序Zn、X、Cu、Ag

C.固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X   D.濾液C中只含有Cu(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


)工業(yè)上常說的“三酸兩堿”是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。

(1)小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是         (填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到             ,說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸,D瓶內(nèi)的是濃硫酸。

(2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時,根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個框圖。

注:整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識,回答下列問題。

Ⅰ.寫出B瓶內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式       ,并寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式                        

Ⅱ.框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是          ,操作N的名稱是          

Ⅲ.請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì):                                  

在實(shí)驗(yàn)室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液?                 (填“能”或“否”),為什么?                                              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)反應(yīng)A+B==C+D,若生成10gC,則需要15gA和25gB完全反應(yīng),若要生成10gD時,參加反應(yīng)的A應(yīng)是(    )。

    A.5g     B.10g     C.15g      D.20g

   

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符合右圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有                                          (     )

①說明CO具有還原性

②既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源

③說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2

④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染

A.①②       B.②④      C.②③④     D.①②③④

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水是一種重要的自然資源。下列對水的認(rèn)識正確的是(  )。

A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

B.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等

C.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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