Question

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了探究．請(qǐng)你參與完成下面的問題：

（1）【原理分析】實(shí)驗(yàn)室制取H₂的化學(xué)方程式為

 

；
實(shí)驗(yàn)室中不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂的原因是

 

；
（2）【發(fā)生裝置】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填序號(hào)）；用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，在裝置B的管口處塞一團(tuán)棉花的作用是

 

；
（3）【收集裝置】用裝置C收集O₂時(shí)，氣體應(yīng)從

 

（填字母）端通入，采用裝置D收集H₂時(shí)，氣體應(yīng)從

 

（填字母）端通入；
（4）【實(shí)驗(yàn)操作】若用B、E組合制取并收集O₂實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，正確的操作順序?yàn)椋?div id="5pm5h0f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室中不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂的原因是：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速度太快，不利于收集氣體；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室中不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂的原因是：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速度太快，不利于收集氣體；故答案為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)速度太快，不利于收集氣體；
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：A；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）用裝置C收集O₂時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�；采用裝置D收集H₂時(shí)，氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺人�小，故答案為：b；f；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．