某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)為探究催化劑的種類對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將50ml濃度為6%過(guò)氧化氫溶液與1.0g MnO2均勻
Ⅱ.將50ml濃度為X%過(guò)氧化氫溶液與1.0g CuO均勻
在相同溫度下,收集相同體積的氧氣,測(cè)定所用時(shí)間,比較反應(yīng)的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是,Ⅱ中X的值應(yīng)為_______%
(2)乙同學(xué)為探究雙氧水的濃度對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響。在其他條件相同的情況下
進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) | 雙氧水質(zhì)量(g) | 雙氧水濃度 | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 100 | 6% | 5 | 200 |
2 | 100 | 12% | 5 | 100 |
3 | 100 | 18% |
| 67 |
①取用二氧化錳的儀器是_______(選填編號(hào)),實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為_______g。
A B C D
②相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明___________。
(3)丙同學(xué)為了探究影響過(guò)氧化氫溶液分解速率的另一因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.選擇裝置并檢查氣密性。
B.稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中。
C.量取50毫升濃度約1%的過(guò)氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到氣體體積。
D.改變二氧化錳的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下。
時(shí)間/秒 | 生成氧氣的體積/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
8 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
①本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是___________________________。
②實(shí)驗(yàn)中除了量筒外,還需要用到的測(cè)量?jī)x器有_________和_________。
③為完成本實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇下圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是_________(選填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石用來(lái)劃玻璃 B.干冰用于人工降雨
C.酒精被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料 D.鋁用于制造電線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.
鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.
鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
C.
鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等
D.
在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成
紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅 B.①、④變紅,②、③不變紅
C.④變紅,③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.二甲醚由C、H、O三種元素組成 B.一個(gè)二甲醚分子中含有3個(gè)氫分子
C.相對(duì)分子質(zhì)量為46 D.二甲醚是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
去年5上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
| A. | 該元素屬于金屬元素 | B. | 該元素的原子序數(shù)是192 |
| C. | 該原子的核外有115個(gè)電子 | D. | 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體
B.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( 。
| A. | ①⑦③②⑤④⑥ |
| ⑦②③①④⑤⑥ | C. | ⑤⑦③②①④⑥ | D. | ⑦③①②④⑥⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列敘述正確的是
①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色 ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加 ④溶液的質(zhì)量減輕
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②
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