11.空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo).在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過(guò)0.02mg/L.
(1)為測(cè)定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,查閱資料得知:可用含有一定量碘的溶液測(cè)定空氣中的SO2含量,反應(yīng)方程式是:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

①應(yīng)用上述裝置測(cè)定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測(cè)定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測(cè)定溶液藍(lán)色恰好褪去所需的時(shí)間 和吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質(zhì)量.
②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.
請(qǐng)你協(xié)助甲同學(xué)完成稀碘溶液的配制:
第一步:準(zhǔn)確稱(chēng)取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,同時(shí)加入少量碘化鉀固體;
第二步:加適量水使之完全溶解,然后加水至溶液體積為1000mL;
第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀釋至100mL.
(2)乙同學(xué)擬用下列簡(jiǎn)易裝置測(cè)定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確取50mL第三步所得的碘溶液,注入圖2所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時(shí)溶液呈藍(lán)色.在指定的測(cè)定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n).
①假設(shè)乙同學(xué)的測(cè)量是準(zhǔn)確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為800次,方可說(shuō)明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn).
②如果乙同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中SO2的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請(qǐng)你對(duì)其可能原因(假設(shè)溶液配制、稱(chēng)量或量取及各種讀數(shù)均無(wú)錯(cuò)誤)提出合理假設(shè):抽氣速度過(guò)快或_.
③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定只需抽氣100次以下,即可說(shuō)明空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn).請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的改進(jìn)方案:將50mL的碘溶液的體積減小為5mL,并將廣口瓶改為試管.

分析 (1)測(cè)定出氣體流速、溶液藍(lán)色恰好褪去所需的時(shí)間可以計(jì)算空氣中的SO2含量;
稱(chēng)量出吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質(zhì)量,可以計(jì)算可吸入顆粒的含量;
稀碘溶液時(shí),加入適量的碘化鉀可以促進(jìn)碘的溶解;
(2)根據(jù)空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度和碘溶液體積、濃度可以計(jì)算抽氣的次數(shù)至少為多少次時(shí),方可說(shuō)明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn);
如果抽氣速度過(guò)快,部分二氧化硫可能來(lái)不及和碘水反應(yīng);
如果裝置漏氣時(shí),部分二氧化硫會(huì)逸散出廣口瓶.

解答 解:(1)①應(yīng)用上述裝置測(cè)定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測(cè)定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測(cè)定溶液藍(lán)色恰好褪去所需的時(shí)間和吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質(zhì)量,測(cè)定出氣體流速和溶液藍(lán)色恰好褪去所需的時(shí)間,可以計(jì)算空氣中的SO2含量;稱(chēng)量出吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質(zhì)量,可以計(jì)算可吸入顆粒的含量.
故填:溶液藍(lán)色恰好褪去所需的時(shí)間;吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質(zhì)量.
②第一步:準(zhǔn)確稱(chēng)取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,同時(shí)加入少量碘化鉀固體,以加快碘的溶解.
故填:同時(shí)加入少量碘化鉀固體.
(2)①設(shè)與50mL第三步所得的碘溶液反應(yīng)的二氧化硫質(zhì)量為x,
第三步所得的碘溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.27×10-2%,稀碘溶液的密度近似等于水的密度,
SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI,
64 254
x  1.27×10-2%×50g
$\frac{64}{x}$=$\frac{254}{1.27×10-2%×50g}$,
x=1.6mg,
設(shè)該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn)時(shí),乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為y,
根據(jù)題意有:$\frac{1.6mg}{0.1L×y}$=0.02mg/L,
y=800次,
故填:800.
②如果抽氣速度過(guò)快,部分二氧化硫可能來(lái)不及和碘水反應(yīng),從而導(dǎo)致測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低;
如果裝置漏氣時(shí),部分二氧化硫會(huì)逸散出廣口瓶,從而導(dǎo)致測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低.
故答案為:抽氣速度過(guò)快;裝置漏氣.
③合理的改進(jìn)方案是:將50mL的碘溶液的體積減小為5mL,并將廣口瓶改為試管.
故填:將50mL的碘溶液的體積減小為5mL,并將廣口瓶改為試管.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說(shuō)法中正確的是( 。
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B.若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿
C.若C、D是鹽和水,則A、B一定是酸和堿
D.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有某“快快補(bǔ)”牌鈣片,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,已知每片鈣片的質(zhì)量為1g,試求:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出碳酸鈣中金屬元素的元素符號(hào)Ca;
(2)碳酸鈣中各元素的原子個(gè)數(shù)比1:1:3;
(3)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比10:3:12;
(4)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%;
(5)小明一天吃該鈣片2次,每次吃1片,總共能提供鈣元素0.12g.

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19.下列有關(guān)物質(zhì)制法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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D.實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣

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6.宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個(gè)人的義務(wù),用你所學(xué)的知識(shí)分析,下列廣告用語(yǔ)正確的是(  )
A.本純水絕對(duì)純凈,不合任何化學(xué)物質(zhì)
B.“雪山牌”礦泉水,真正的純水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
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B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
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D.鎂在空氣燃燒發(fā)出白色耀眼的火焰,生成白色氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染,可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔燃料.
(1)將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層可制得潔凈的水煤氣(主要成分是CO和H2),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)利用水煤氣中的CO和H2在加熱和催化劑存在的條件下反應(yīng)可以制得液體燃料甲醇(CH3OH),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH.
(3)利用水煤氣中的CO和H2,在加熱和催化劑的條件下也可以制得氣體燃料甲烷(CH4),同時(shí)生成水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+H2O.
(4)將少量的水灑在通紅的煤火上,火不但沒(méi)熄滅,反而“呼”地躥出很高的火苗來(lái).請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象:熾熱的炭和水反應(yīng)生成可燃的CO和H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.目前,某些科研機(jī)構(gòu)研發(fā)了以餐飲廢油(地溝油)和海藻為原料通過(guò)氫化、催化體系等加工生產(chǎn)生物航空煤油技術(shù).下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
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D.“地溝油”可以進(jìn)行合理利用變廢為寶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
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